2021-2022 жылдық есебі

Ф.7.01-10

 

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

 

М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ

 

 

                                           

                                                                                                БЕКІТЕМІН

                                                                                      Жоғары мектеп деканы

                                                                                      _________Н.К. Мадияров

                                                                                       «____»________ 2022ж.

 

 

 

 

«КӘСІПТІК ОҚЫТУ» КАФЕДРАСЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ ТУРАЛЫ

ЕСЕБІ

 

2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫ ҮШІН

 

 

     

 

 

 

       ЖМ кеңесінде қаралды/

                  ЖМ академиялық кеңесі

                      № ______ хаттама "__"____20__г.

                                  Кафедра меңгерушісі

                                                                 Жолдасбекова С.А.___________

 

 

  

                                    

 

 

 

 

 

 

 

Шымкент 2022 ж.

 

Кафедраның жылдық есебінің құрылымы

 

1	Сапаны қамтамасыз ету саласындағы саясат (кафедра бойынша жалпы ақпарат ұсынылады).......................................
2	Бағдарламаларды әзірлеу және бекіту (кафедраның әрбір білім беру бағдарламасы бойынша    ақпарат ұсынылады)
3	Студентке бағдарланған оқыту, оқыту және бағалау (кафедраның әрбір білім беру бағдарламасы    бойынша ақпарат ұсынылады)
4	Білім алушыларды қабылдау, үлгерім, тану және сертификаттау (кафедраның әрбір білім беру бағдарламасы бойынша ақпарат ұсынылады)
5	Оқытушылар құрамы (кафедраның әрбір білім беру бағдарламасы бойынша ақпарат ұсынылады)
6	Оқу ресурстары және білім алушыларды қолдау жүйесі (кафедра бойынша жалпы ақпарат ұсынылады)
7	Ақпаратты басқару (кафедра бойынша жалпы ақпарат ұсынылады)
8	Жұртшылықты ақпараттандыру (кафедра бойынша жалпы ақпарат ұсынылады
9	Бағдарламаларды тұрақты мониторингілеу және мерзімді бағалау (кафедраның әрбір білім беру бағдарламасы бойынша ақпарат ұсынылады)
10	Сапаны мерзімді сыртқы қамтамасыз ету (кафедраның әрбір білім беру бағдарламасы бойынша   ақпарат ұсынылады).

 

 

 

І. САПАНЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ САЛАСЫНДАҒЫ САЯСАТ

 

Кафедраның құрылымы және оқу-өндірістік базасы

         Қазіргі таңда «Кәсіптік оқыту» кафедрасында үш сатылы деңгейде жоғары білікті педагогтарын дайындайды. Олар:

• 5В012000, 6В01450 - «Кәсіптік оқыту» - бакалавриат;
• 6В01451- Көркем еңбек және сызу – бакалавриат;
• 7М01450 - «Кәсіптік оқыту» - магистаратура;

-        8D01450 - «Кәсіптік оқыту» - доктарантура PhD.

         Кафедра базасында 5В012000 (6В01450) - «Кәсіптік оқыту»  білім беру бағдарламасының салалық  бағыттары бойынша бакалаврлар дайындайды:

• Тігін бұйымдарын конструкциялау және модельдеу (қыз балалар үшін);
• Ауыл шаруашылығының техникасы мен технологиясы (ұл балалар үшін)

         6В01451- «Көркем еңбек және кәсіпкерлік негіздері» Білім беру бағдарламасы дайындалды.

Кафедрада педагог мамандарды дайындауда жеткілікті деңгейде жабдықталған материалдық-техникалық, ақпараттық, оқу-әдістемелік базасында жүзеге асырылды 2021-2022 оқу жылында кафедраның 11 арнайы шеберханалар, зертханалары және талапқа сай жабдықталған оқу бөлмелері жұмыс жасады. Сонымен қатар, дуальды оқыту үдерісі мен  іс-тәжірибелер кірмейтін   оқу-ғылыми өндірістік кешені (УНПК)  «Жеңіл өнеркәсіп және сервис» колледжі мен «Индустриалды техникалық» колледж базаларында өткізілді. Студенттердің технологиялық, өндірістік, педагогикалық іс-тәжірибелері де осы жоғарыда аталған колледждердің және материалдық-техникалық базасымен кадр мәселесі жоғары деңгейде қалыптасқан жалпы білім беретін мектептердің  базаларында өткізілді.

2021-2022 оқу жылында кафедра базасында барлығы 12-оқу зертханалары, шеберханалары мен арнайы әдістемелік оқу бөлмелері жұмыс жасады. Материалдық базада 14 компьютер, 2 интерактивті тақта және 4 принтер жұмыс істеді. Компьютерлердің үшеуі кафедра құжаттары мен іс-қағаздарын жүйелі түрде жүргізуге пайдаланылады да, 10-ы оқу үрдісінде пайдаланылады.

         Материалдық-техникалық база оқу зертханалары мен шеберханалар бойынша төмендегі деңгейде жабдықталған.

Оқу-өндірістік базасы

№	Дәрісхана, зертхана, шеберхана атауы	Кабинет номері	Құрал-жабдықтардың аталуы, таңбалануы, саны
1	Металды механикалық өңдеу оқу шеберханасы	100	Токарный станок по металлу ТВ-4  – 8шт., ТВ6-1шт.
			Горизонтально-фрезерный станок НГФ-110 – 1шт
			Твердомер ТШ-2 – 3шт
			Настольный сверлильный станок 2Н118 – 1шт
			Заточной станок  - 1шт
			Слесарный верстак – 1шт
			Делительная головка – 1шт.
	Ауыл шаруашылық техникасы және автокөліктердің құрылысын оқыту дәрісханасы	100	Макеты-модели-120 шт.
2	Ағаш  өңдеу  шеберханасы	102	Токарный станок по дереву СТД-120 – 6шт, КЕДР-1шт.
			Сверлильный станок 2Н112 – 1шт
			Круглопильный станок СКД-1 – 1шт
			Настольнофуговальный станок СФО-1- 1шт
			Электроточило ЭТ-75 – 2шт
			Электродрель – 1шт
			Электрошуруповерт-1шт.
			Столярные верстаки – 8шт
			Комбинированный верстак-1шт.,
			Станок по дереву универсальный (Дипломный) -1шт.
			Электролобзик – 1шт
3	Тігін шеберханасы	103	Швейные машинки JACK -12 шт
			Швейные машинки Expression PFAFF-1шт.
			Швейные машинки Brother -3шт.
			Оверлог  Singer – 1шт, Оверлог GNI -6D-1шт, Оверлог Bjutiguev-so75D-1шт.
			Компьютер – 1шт
			Утюг парогенератор – 1шт
4	Металды қол аспаптармен  өңдеу  шеберханасы	104	Слесарные верстаки – 13шт
			Горизонтально-фрезерный станок НГФ-110 – 1шт
			Сверлильный станок 2Н112 – 2шт
			Электроточило ЭТ-66 – 1шт
			Пресс механический-1шт.
			Рычажный ножницы  - 1шт.
			Муфельная печ -1шт.
5	Электрорадиотехника зертханасы	107	Электронный стенд 17Л 03-3шт.
			Электронный стенд ЭС 6-5шт.
			Генератор, трансформатор – 2шт
			Осцилограф – 9шт
			Лабораторные стенды – 5шт
			Видеопроектор – 1шт
			Интерактивная доска – 1 шт
6	Теория және әдістеме дәрісханасы	206	Стенды – 8шт
			Ковроткаческии станок – 3шт
7	Оқытушылар және кафедра меңгерушісі бөлмесі	207	Компьютер – 4 шт, Лазерный принтер – 3шт
8	Әдістеме орталығы	208	Компьютер – 7шт, Лазерный принтер – 1шт, Интерактивная доска – 1шт
			Стенды – 5шт.
9	Тігін шеберханасы	236	Швейная машина Bernina Artista 180 – 1шт
			Швейная машина Janome-3шт.
			Швейные машинки JACK -3 шт
			Швейные машинки Тупикал – 5шт
			Оверлог Bernina-1шт., Оверлог Zinger-1шт., Оверлог CN1-6D  - 1шт
			Утюг парогенератор – 1шт.
10	Оқу өндірістік шеберханасы	Корпус №9	Токарно-винторезный станок 1К62 – 1шт
			Вертикально- сверлильный станок 2Н135 – 1шт
			Горизонтально-фрезерный станок 6Н81 – 1шт
			Гидропресс – 1шт
11	PhD докторанттары мен магистранттар дәрісханасы	202	Компьютер – 2шт, Лазерный принтер – 1шт

Кафедраның материалдық-техникалық базасын замануи үлгідегі құрал-жабдықтармен және технологиялық машиналармен толықтырып жабдықтау мақсатында университет әкімшілігіне арнайы қызмет хат негізінде «Мемлекеттік сатып алу»-ға 10 783 625 (он миллион жеті жүз сексен үш мың алты жүз жиырма бес) теңгеге ұсыныс жасалынды.

                  

Кафедраның ғылыми-педагогикалық мамандармен жинақталуы

2021-2022 оқу жылында кафедраның профессор-оқытушы құрамы 10 адамды құрады, оның ішінде ғылым докторы/профессор – 2/3, ғылым кандидаты/доцент – 3/2,  аға оқытушы/магистр – 4/2, оқытушы магистрлер - 2  жалпы құрамның 50%-ын құрайды. Ғылыми дәрежесі мен атағы бар профессор-оқытушы құрамының орта жасы - 51 жас. Кафедраның профессор  оқытушы құрамы:

1. Жолдасбекова С.А.- п.ғ.д., профессор, кафедра меңгерушісі
2. Саипов А.Б. - п.ғ.д., профессор
3. Камалов Ю.Н.. - п.ғ.к., профессор
4. Бакирова Г.А.. - п.ғ.к., доцент
5. Ахмет Л.С.- п.ғ.к., аға оқытушы
6. Байзакова С.А.– магистр, аға оқытушы
7. Изтилеуова А.Ш.– аға оқытушы
8. Камалов М.Ю.– магистр, аға оқытушы
9. Қайрақбаева Х.Ш.– магистр оқытушы
10. Қозыбекова А.А.– магистр оқытушы

 

Кафедра студенттерінің контингенті

5В012000, 6В01450 - «Кәсіптік оқыту», 6В01451 – «Көркем еңбек және сызу» мамандығы бойынша студенттер контингенті төмендегідей:

2021-2022 оқу жылында күндізгі бөлімде –  25 студент, оның ішінде мемлекеттік білім гранты негізінде – 18, студент, ақылы - 7 студент. Қашықтықтан оқыту бойынша – 53 студент, оның ішінде  қысқартылған оқу түрінде – 42 студент, жеделдетілген оқу түрінде – 11 студент білім алуда.

Төлем ақы  негізінде білім алушылармен құрылған келісім-шарт деканатта сақталады, оқу төлемақысы жылына  екі рет: күзгі және көктемгі семестр басталысымен толық төленеді.

         Студенттер контингенті туралы мәліметтер

№	Мамандық атауы		Қабыл. жағдайлары	Студенттер контингенті (адам)
				Оқу түрі, курсы							Дайындық тың басталуы
				Бар лығы	1	2	3	4	5	6
1	2		3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	5В012000- Кәсіптік оқыту, 6В01451 -Көркем еңбек және сызу		Грант	16/3	0	0/3	9/0	6/0
			Ун.гран.
			Ақылы	4/3	0	2/3	0/2	0/0
				25	0	8	11	6
Күндізгі оқу түрі барлығы:				25		8	11	6
1   3		Қашықтықтан оқыту бойынша	Грант	-	-	-	-
			Ун.гран.	-	-	-	-
			Ақылы	53	0	39	14	0
Барлығы:				78	0	47	25	6

          Студенттердің ұлттық құрамы  (кафедра бойынша)

Ұлты	Код	Курс
		1 курс	2 курс	3 курс	4 курс	Барлығы
Қазақ	-		7	10	6	25
Орыс	03
Өзбек	06	-	1	1		2
Түркімен
Татар	-	-	-	-	-
азербайжан	-	-	-	-	-
турк		-	-	-	-
иран		-	-	-	-
кәріс	-	-	-	-	-
Итого:ФК/НВП			8	11	6	27

         

         Оқудан кеткен студенттер

Себебі	Қабылдау шарты	Оқудан шыққан	Курс бойынша оқудан шыққан
			I	II	III	IV	V	VI
Басқа ЖОО ауысу бойынша	Грант
	Ақылы
Қарызы бар студенттер	Грант				1
	Ақылы
Университет ішілік ауысу	Грант
	Ақылы
Барлығы

 

2. БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ӘЗІРЛЕУ ЖӘНЕ БЕКІТУ

2021-2022 оқу жылы бойынша 6В01450-«Кәсіптік оқыту» білім беру бағдарламасы бойынша 2 курстан бастап 4 курсқа дейінгі аралықта оқу жоспарлары, жұмыстық оқу жоспарлары дайындалды, АкМЖД оқу-әдістемелік басқармасы арқылы тексеріліп, бекітілді. Элективті пәндер каталогы жасақталып, университеттің smart.ukgu.kz сайтына ендірілді.

Іс-тәжірибе базалары:  Оқу-ғылыми-өндірістік кешенімен жасалынған жұмыстар. «Жеңіл өнеркәсіп және сервис» колледжі, «Индустриалды-техникалық» колледждерімен оқу-ғылыми өндірістік кешен негізінде келісім-шарттар жасалған. Сонымен қатар, дуальды оқыту бойынша аталған базалармен келісім шарттар жаңартылып түзілді.

Оқу-ғылыми өндірістік кешенде студентердің практикасын ұйымдастыру, оқытушылардың біліктілігін жетілдіру, инновациялық жобаларды жүзеге асыруға, бірлесе ғылыми зерттеу жұмыстары, семинар, конференццияларын жүргізілуде.

ОҒӨК-де оқу жылының екінші жартыжылдығында ЕП-19-9к тобында «Кәсіпке оқыту әдістемесі практикумы» пәні бойынша практкиалық сабақтар 1.«Жеңіл өнеркәсіп және сервис» колледжі және «Индустриалды-техникалық» колледжі базасында жүргізілді.

 

3. СТУДЕНТКЕ БАҒДАРЛАНҒАН ОҚЫТУ, ОҚЫТУ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ

          

  Кафедраның оқу - әдістемелік жұмысы

2021-2022 оқу жылының күзгі және көктемгі семестрінде ЖОО компонеті мен таңдау компонеті пәндерінің оқу бағдарламасы жасалынды. Күзгі семестрде 5В01200-Кәсіптік оқыту мамандығы үшін 23 пән, 6В01450-Кәсіптік оқыту БББ үшін 8 пән, 6В01451-Көркем еңбек және сызу БББ үшін 1 пән, 7M01450-Кәсіптік оқыту мамандығы үшін (қазақ және орыс тілінде) 6 пән, ал көктемгі семестр бойынша 5В01200-Кәсіптік оқыту мамандығы үшін 6 пән, 6В01450-Кәсіптік оқыту БББ үшін 6 пән, 6В01451-Көркем еңбек және сызу БББ үшін 4 пән,  7M01450-Кәсіптік оқыту БББ үшін 4 пән екі тілде  оқу бағдарламаларымен қамтылды. 

 Пәннің оқу бағдарламасымен қамтылуы туралы мәлімет

	*БП және ЖБП пәндерінің оқу бағдарламалары (таңдау компоненті) (саны )			ЖОО компоненті пәндерінің оқу бағдарламалары (саны )			Таңдау компоненті пәндерінің оқу бағдарламалары (саны)
	қаз	орыс	ағылш	қаз	орыс	ағылш	қаз	орыс	ағылш
	Күзгі семестр
Бакалавр 5В01200- Кәсіптік оқыту				3	-		19
Бакалавр 6В01450- Кәсіптік оқыту,				2	-		6
6В01451-Көркем еңбек және сызу					-		1
7M01450- Кәсіптік оқыту,				1	-		5
	Көктемгі семестр
Бакалавр 5В01200- Кәсіптік оқыту				2	-		4	-
6В01450- Кәсіптік оқыту,				-	-		6	-	-
6В01451-Көркем еңбек және сызу							4	-	-
7M01450- Кәсіптік оқыту,							4	-	-
Кафедра бойынша барлығы  жыл бойында				8			49

1. Кафедрада оқу үрдісін ұйымдастыру жұмыстары ЖОО және СМЖ нормативтік құжаттары бойынша жүргізілді.
2. 2021-2022 оқу жылының І-2-жартыжылдық оқу-әдістемелік жұмысының жоспары бекітілген.
3. Кафедра барлық пәндер бойынша оқу-жұмыс бағдарламалары және силлабустар жасалынды. Оқу-жұмыс бағдарламалары және силлабустар сапасы бойынша бірнеше өзгерістер болды. Атап айтқанда: Модуль бойынша БӨЖ, ОБӨЖ тақырыбы және сұрақтары біріктірілді.
4. Силлабустағы студенттердің, өзіндік жұмысын ұйымдастырылуы жоғары деңгейде болды. Силлабуста 3-4 курс студенттеріне өзіндік жұмыстарын күрделендіріп, яғни ғылыми мақалаларға аннотация жазу, топтық жоба өткізу, пікір-сайыс ұйымдастыру және ғылыми- зерттеу жұмыстары т.б. берілді. Барлық оқу жұмыс бағдарламалары және силлабустар кафедра хаттамаларымен бекітілген (хаттама №1, 27.08.2020ж.)
5. Кафедра оқытушылары әрбір пән бойынша үлестірме материалдар әзірлеген және барлық сабақтың түрлеріне студенттердің ағымдық және қорытынды бақылауын бағалауда, студенттердің өзіндік жұмысына (тест түрінде, ойын түрінде, кейстер, слайдтар, плакаттар және стендттер). Университет Ақпараттық-білім орталығынан алынған барлық пәндер бойынша пәндердің әдістемелік қамтамасыз етілу картасы (шифры көрсетілген) әрбір кафедраларда бар және студенттер үшін қолжетімді.
6. Кафедра оқу үрдісінің әдістемелік қамтамасыз етілуін талдау жасай отырып түйіндегеніміз, жалпы базалық және кәсіптік пәндер бойынша пәндердің ОӘК қажетті компоненттермен толықтырылып,  ОҚУ порталына енгізіліп, студенттердің сабаққа дайындалуында пайдаланылады.
7. Мамандықтардың оқу жұмыстық жоспарлары типтік оқу жоспарларына сәйкес құрастырылған. Оқытудың жұмыстық бағдарламалары типтік оқыту бағдарламалары мен элективтік пәндер бағдарламаларына сәкес жазылған. 8.Кафедраның барлық мамандықтары мен оқу түрлеріне қарай оқу құжаттары жаңа оқу жылында қайта құрастырылып, бекітілген.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді әзірлеу және баспадан шығару

2021-2022 оқу жылына орындалғаны:

Жоспар бойынша – 22 (мемлекетттік тілде- 22), орыс тілінде –0. Дәріс  жинағы -6: 6-қазақ. Әдістемелік нұсқау - 10: соның ішінде 10-қазақ тілінде. электрондық оқулық – 1. Оку құралы  -2, Кейс -2, рөльдік ойын – 2.  Орындалуы – 100 %. 22-ОӘӘ.

Оқу пәндерінің оқу бағдарламалармен қамтылу туралы мәліметі    

Оқу бағдарламасы ОБ	Орындалуы	Оқу әдістемелік әдебиеттердің түрлері
		Оқулық (мемлекеттік/ ағыл.тіл)	Оқу құралдары (мемлекеттік/ ағыл.тіл	Оқу әдіс-темелік құралдар (мемлекеттік/ ағыл.тіл)	Дәріс конспект (мемлекеттік/ ағыл.тіл	прак., сем., зертханалық, СӨЖ,  әдістеме нұсқау           ДЖ, КЖ, Дисс-я  (мем-т/ ағыл.тіл)	Кейс, портфолио, контенты (мемлекеттік/ ағыл.тіл)	Рөльдік ойын (мемлекеттік/ ағыл.тіл)
1	2	3	4	5	6	7	8	9
5В012000 6В01450- Кәсіптік оқыту, 6В01451-Көркем еңбек және сызу	Жосп /	-	2/0	-	6/0	10/0	2/0	2/0
	орынд	-	2/0	-	6/0	10/0	2/0	2/0
Барлығы каф  бойынша	22	-	2/0	-	6/0	10/0	2/0	2/0

Электронды оқу басылымдарын жасау

• оқу жылына 1 электронды оқу басылымдары жоспарланды. Электронды оқу басылымдарын жасау жоспары туралы мәлімет.

Кафедра / Білім беру бағдарламасы (ББ)	Орындалуы	Бейне- Лекцилар, оның ішіндемемл/ағыл тілінде	Виртуальды зертханалық жұмыстар, оның ішінде мемл/ағыл тілінде	Электронды оқулықтар, оның ішінде мемл/ағыл тілінде	Тақырыбы көрсетілген оқыту, ЭЕМ –да есептеу бағдарламаларын орындау мемл/ағыл тілінде
1	2		3	4	5
5В012000 6В01450- Кәсіптік оқыту, 7М 01450-Кәсіптік оқыту	жоспар	-	-	1/0/0	-
	нақты	-	-	1/0/0	-
Барлығы		-	-	-	-

Оқу үрдісіне инновациялық педагогикалық әзірлемелерді ендіру

Студенттер жеткілікті мөлшерде оқулықтармен, оқу құралдарымен, электронды оқулықтармен, кейстермен, әдістемелік нұсқаулармен материалдармен  қамтамасыз етілген. Қазақ тіліндегі оқу-әдістемелік әдебиеттердің, бейнедәрістер, электеронды оқулықтармен қамтамасыз етілді.

2021-2022 оқу жылына 6B01450-Кәсіптік оқыту БББ жаңарту Бағыты бойынша  6В014-Жалпы дамудың пәндік мамандандырылған мұғалімдерін даярлау бойынша Білім беру мазмұнына сай құзыретті болашақ педагогтарды даярлау мақсатында ББ бағдарламасы мазмұнына жаңа пәндер енгізілді: ЕK 2109 «Экожүйе және құқық», AZhH 1213 «Академиалық жазу негіздері», PK 1203 «Педагогика және киберпедагогика», KOAB 3303 Кәсіптік оқыту әдістемесі мен бағалау.

Келесі пәндердің мазмұны жаңартылды:

1. Fiz 2203 «Физика», OShP 1215 «Оқу шеберханасының практикумы», KKV 3228 Киімді конструкциялау мен модельдеу, TBOT 3228 Тігін бұйымдарын өңдеу технологиясы, KK 331 Костюм композициясы, TBKG 4230 Тігін бұйымдарының компьютерлік графикасы, ТОА 4213 Тігін өндірісін  автоматтандыру.
2. 6B01451-Көркем еңбек және сызу БББ бойынша келесі пәндердің мазмұны жаңартылды: BO 1213 «Визуальды өнер», GZhN 2215 Графика және жобалау негіздері, .AS 3308 Академиялық сурет, SKSh 3309 Сәндік-қолданбалы шығармашылық, TKO 4217 Теріні көркем өңдеу, 6.MMZh 3218 Модельдеу макеттеу және жобалау, 7.DKN 3219 Дизайн және композиция негізі, MKOTP 2220 Материалдарды көркем өңдеу технологиясының практикумы, АМКО 2321 Ағаш және металды көркем өңдеу технологиясы, АТZh 4309 Ауылшаруашылық техникасы мен жабдықтары. Осы пәндердің практикалық сабақтарына ӘН дайындау жоспарланды.

Магистратура бойынша  жаңартылған білім беру мазмұнына байланысты болашақ мұғалімдерді даярлау үшін 7М01454-Көркем еңбек, сызу және кәсіпкерлік негіздері БББ дайындалып реестрге ендірілді.

Кафедрада қазақ тілінде пайыздық көрсеткіш ОӘӘ 100%.  Жаңартылғын білім беру мазмұны бойынша магистрлік және докторлық диссертациялық жұмыстар бойынша зерттеулер жүргізілді. Атап айтсақ докторант 2021-2022 оқу жылында Философия докторы (РhD) дәрежесін алу үшін дайындалған докторлық диссертация:

- Айдаров Бақытжан Жұмадуллаұлының «Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының кәсіби ұтқырлығын қалыптастырудың ғылыми-теориялық негіздері»;

- Иманкулова Ляйля Болаткуловнаның «Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарынының зерттеушілік функциясын қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық негіздері»;

- Шагатаева Зауре Ерназаровна «Болашақ кәсіптік оқыту педагогтерінің жалпы технологиялық құзыреттілігін қалыптастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері»;

- Аширова Жазира Уәлиханқызының «Колледж студенттерін құқықтық мәдениетке тәрбиелеудің ғылыми-педагогикалық негіздері»;

- Тәңкіш Нәзира Полатқызының «Болашақ кәсіптік оқыту педагогының тұлғалық және әлеуметтік еңбек функцияларын қалыптастырудың ғылыми педагогикалық негіздері» тақырыптарында докторлық диссертациялары қорғалды.

п.ғ.д., профессор С.А. Жолдасбековамен оқулықтарды әзірлеу мәселелері бойынша тапсырыс беруші «Алматыкітап Баспасы» ЖШС-мен 2021 жылдың 8 қаңтарымен №1/54, №1/56, №1/58, №1/59, №1/60 авторлық шарт жасалды, 2 сынып оқушылар үшін оқулық оқу әдістемелік құрал және альбом баспаға ұсынылды.

Сонымен қатар, Абдуалы Кадири  атындағы Джизак мемлекеттік педагогикалық институтында 2022  жылдың 13 наурыз-15 маусым аралығында «Бастауышты оқыту мамандығы» бойынша студенттерімен «Бастауыш оқыту  педагогикасы» «Инновация және интеграция»  пәндері бойынша онлайн лекцияларға ОПҚ қатыстырылды.

Алматы кітап баспасында бастауыш сыныптың 2-сынып оқушыларына арналған оқулық жұмыс дәптерін, оқу-әдістемелік құралдар даярлау, баспадан шығару үшін авторлық ұжыммен жұмыс семинарларына Жолдасбекова С.А. қатысты.

Кафедра күндізгі бөлім Жоғары мектеп студенттерінің дипломдық жұмыстарының тақырыптарын талқылап, бекітілген (хаттама №2, 14.09.2021ж.) Күндізгі оқу бөлімі бойынша 6 дипломдық жұмыс жоспарланған.

2021-2022 оқу жылдарының дипломдық жұмыстардың   көрсеткіші

№	Оқу жылы	Курстық жұмыстар	Дипломдық жұмыстар	Магистрлік жұмыстар	барлығы
	1	2	3	4	5
1	2021-2022	8	6	25	39

 

1. Рольдік ойындар, портфолио, кейстердің оқу үрдісінде дайындалып қолданылуы. Кафедрада 67 видеокассета және 57 DVD диск көлемінде видео кассета дайындалған. Олар кафедрадағы барлық өтілетін пәндер бойынша қолданылады.
2. Кафедра ОӘӘ қамтамасыз етілуі. Кафедрада 5В012000-Кәсіптік оқыту, 6В01450-Кәсіптік оқыту, 6В01451-Көркем еңбек және сызу білім беру бағдарламалары бойынша әдебиеттермен қамтылу карталары дайындалған және жүйелі түрде жаңа әдебиеттермен толықтырылып отырылады. Мамандықтардың пәндердің оқу-әдістемелік кешендермен, оқулықтармен, оқу құралдарымен, әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілуі 100%-ды құрайды.
3. ПОӘК әзірлеу, бекіту және оны университеттің білім беру порталына орналастыру
4. Кафедра бойынша ПОӘК және МОӘК мәліметтері:
5. ПОӘК және МОӘК мамандықтар бойынша:
6. 5В012000 - Кәсіптік оқыту мамандығы бойынша базалық пәндер - 6, оның ішінде: кәсіптендіру пәндер - 2;
7. 6В01450- «Кәсіптік оқыту» білім беру бағдарламасы бойынша базалық пәндер – 28, оның ішінде: кәсіптендіру пәндер -9 ;
8. 6В01451-«Көркем еңбек және сызу» білім беру бағдарламасы бойынша базалық пәндер - 12, оның ішінде: кәсіптендіру пәндер - 2;
9. ПОӘК оқулықтармен, оқу құралдарымен және әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілуі.
10. Кафедрада ПОӘК оқулықтармен, оқу құралдарымен және әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілуі - 100%.
11. Барлық мамандық пәндері бойынша кафедрада пәндердің қамтамасыз етілу картасы жаңа әдебиеттермен толықтырылып отырады.

 

1,2 жарты жылдық /оқу жылында университеттің білім беру порталына ендірілген ПОӘК

Кафедра /тобы. Факультет / кафедра	ББ(ББ шифрі және атауы)	Оқылатын пәндер саны	ПОӘК жинақталуы
			барлығы	%
Кәсіптік оқыту ЕП 18-9к	5В012000-Кәсіптік оқыту	6	6	100%
Кәсіптік оқыту ЕП 19-9к	6В01450-Кәсіптік оқыту	15	15	100%
Кәсіптік оқыту ЕП 20-6к	6В01451-Кәсіптік оқыту	14	14	100%
Көркем еңбек және сызу ЕП 20-9к	6В01450- Көркем еңбек және сызу	16	16	100%
Кафедра бойынша барлығы		51	51

Ашық сабақ  ұйымдастыру және жүргізу

«Кәсіптік оқыту» кафедрасының 2021-2022 оқу жылының бірінші жартыжылындағы профессор-оқытушыларының ашық сабақ өту кестесі

№	Оқытушының А.Ж.Т., қызметі, ғылыми дәрежесі	Ашық сабақты өткізу орны, уақыты мерзімі	Пәні, курсы	Ашық сабақ түрі мен өткізу формасы	Сабақ тақырыбы	Ашық сабақты қарастырған хаттама №
1	п.ғ.к., аға оқытушы Бакирова Г.А.	16.11.2021 жыл 12:50 Иден:2144226107 Пароль:1YJhrB	Киімді конструкциялау және моделдеу 3-курс ЕП-19-9к	Дәріс	Бір тігісті жең сызбасынан жең түрлерін коструктивті модельдеу
2	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.	Иден:6587742951 Пароль:001 4-апта	Жоғарғы мектепте оқу үдерісін ұйымдастырудың ғылыми негіздері 2-курс МЕП-205НК	Дәріс	Педагогикалық үрдерісті жүйе ретінде және бүтін құбылыс ретінде басқарудағы оқытушы қызметінің ерекшеліктері

Ашық сабақ жоспарының орындалуы

1.«Кәсіптік оқыту» кафедрасының доценты Бакирова Г.А.  «Киімді конструкциялау және моделдеу» пәнінен «Бір тігісті жең сызбасынан жең түрлерін коструктивті модельдеу» тақырыбында  16.11.2021жылы  12⁵⁰   ЕП-19-9к тобында ашық сабақ өткізді.  Сабақ дәріс түрінде өтті. Сабаққа студенттер түгел қатысты. Сабақ тақырыбы күнтізбелік тақырыптық жоспарға сәйкес, оқытушының аудиториямен, яғни студенттермен байланысы болды.Дәріс  сабақ өткізу барысында оқытушы студенттерге  Бір тігісті жең сызбасынан жең түрлерін коструктивті модельдеудің мазмұнын талдап,түсіндірді.  Дәрістің мазмұндылығы қазіргі заманғы ғылымның даму деңгейіне лайықты.  Дәріс барысында проблемалық мәселелерді қою және олардың қайшылықтарын шешу арқылы ой белсенділігін туғыза алды. Дәріс оқу әдістемесі лекция құрылымының айқындылығы және баяндау логикасы, керекті әдебиетті хабарлауы жаңа терминдер мен ұғымдар түсінікті баяндалды. Дәрістің нәтижелілігі: ақпараттық құндылығы, тәрбие аспектісі, дидактикалық мақсаттарға жетуі. Сабақтың барлық кезеңдерінде докторанттардың танымдық қызметін жандандыру мақсатында оқытудың әр алуан әдістері мен тәсілдерін пайдаланды.Дәріс сабақты түсіндіру барысында студенттермен  кері байланыс орнату мақсатында сұрақтар қойылды, диалог орнатты, инновациялық оқыту технологияларын сабақта қолдануды меңгеруі мен түсінігі тексерілді. Сабақтың мақсатына сәйкес дидактикалық материалдар, техникалық оқу құрал-жабдықтарын, көрнекі құралдары талаптарға сай болды. Тексеру барысында оқытушының сабақты жүргізуі талапқа сай  және жалпы құжатары түгел.

2. «Кәсіптік оқыту» кафедрасының профессоры Жолдасбекова С.А. «Жоғарғы мектепте оқу үдерісін ұйымдастырудың ғылыми негіздері» пәнінен «Педагогикалық үрдерісті жүйе ретінде және бүтін құбылыс ретінде басқарудағы оқытушы қызметінің ерекшеліктері»  тақырыбында  23.12.2021 жылы  14⁰⁰  МЕП-205НК  топтарына ашық сабақ өткізді.  Сабақ дәріс түрінде өтті. Сабаққа магистранттар түгел қатысты. Сабақ тақырыбы күнтізбелік тақырыптық жоспарға сәйкес, лектордың аудиториямен, яғни магистранттар байланысы болды.Дәріс тезисі магистранттардың  дайындық деңгейіне сәйкес. Жоғарыда көрсетілген аудиторияға материал дұрыс таңдалған және бағдарламағасәйкес. Зейін мен ойлау белсенділігін арттыру құралдарының аудиторияның құрамына сәйкестігі де жоғары деңгейде болды. Дәріс сабағының нақты құрылымы, бір сұрақтан екінші сұраққа көшудің жүйелі ретілігі, олардың өзара байланысы байқалды.Лектор оқу материалын еркін меңгерген. Аудиторияның қызығушылығын арттыру, студенттер  мен лектор арасында диалогадискуссия элементтерінің бар екендігі байқалды. Жоспар дұрыс құрастырылған, дәріс мазмұны көлемдіжәнеталаптарға сай ресімделген. Материалжүйелі, қолжетімді және логикалық реттілікте баяндалды. Жоғары сөйлеу мәдениеті, қалыпты мимика және жестикуляция, сыпайылық, сонымен қатар магистранттардың біліміне деген талаптың жоғары екендігі көрінді.

 

«Кәсіптік оқыту» кафедрасының 2021-2022 оқу жылының екінші жарты жылындағы профессор-оқытушыларының ашық сабақ өту кестесі

 

№	Оқытушының А.Ж.Т., қызметі, ғылыми дәрежесі	Ашық сабақты өткізу орны, уақыты мерзімі	Пәні, курсы	Ашық сабақ түрі мен өткізу формасы	Сабақ тақырыбы	Ашық сабақты қарастырған хаттама №
1	п.ғ.к., профессор  Камалов Ю.Н.	12:50 онлайн Иден.номер:3191154724 Пароль:771 16.03.2022ж.	Көркем еңбекке оқыту әдістемесі 2-курс , ЕП-20-6к	Дәріс	Иновациялық оқыту әдістері мен формалары
2	Аға оқытушы                Байзахова С.Ш.	12:50 онлайн Иден.номер:5504375107 Пароль:2020 23.03.2022ж.	Кәсіби психология 2 – курс, ЕП-20-9к	Дәріс	Психолог-педагогикалық әдістер

 

 «Кәсіптік оқыту» кафедрасының профессоры  п.ғ.к Камалов Ю.Н. «Көркем еңбекке оқыту әдістемесі» пәнінен «Инновациялық оқыту әдістері мен формалары» тақырыбында 16.03.2022 жылы  ЕП-20-6к тобында ашық сабақ өткізді.   Сабақ дәріс түрінде өтті. Сабаққа студенттер түгел қатысты. Сабақ тақырыбы күнтізбелік тақырыптық жоспарға сәйкес, оқытушының аудиториямен, яғни студенттермен байланысы болды.

Дәріс  сабақ өткізу барысында оқытушы студенттерге білім беру үрдісінде Иновациялық оқыту әдістері мен формаларының тиімділігін түсіндірді.  Сабақтың жүргізілу қарқыны мен тиімді құрылымына қарай таңдалған, алдыға қойылған міндеттер тиімді шешілді және лектор сабақта уақытты тиімді пайдаланды. Маңызды ғылыми түсініктерді, теориялық ережелерді, заңдылықтарды, оқу материалдарындағы басшы тәрбиелік идеяларды, оқу мазмұнындағы негізгі өміршең бөліктерді бөліп алып, магистранттардың ықыласын, назарын аударды. Жоғары талаптардың үйлесімділігі негізінде магистранттардың жеке басына құрметпен қарап қарым-қатынас орната білді, жеке тұлғалық тәрбиелік ықпалдарға жетуге ұмтылды.

Студенттер өздеріне керектісін ала білді, теориялық негізде білім алды. Сабақтың нəтижелі болғанына қатысушылардың да, бұл сабақты өткізушінің де көздері жетіп, ризашылықта болды.Бүгінде оқыту əдістері интерактивті тақтамен, мультимедиалық əдістермен толығуда. Алдағы уақытта да ақпараттық технология жетістіктерімен толыға түсері де анық.

2. «Кәсіптік оқыту» кафедрасының аға оқытушысы Байзахова С.Ш. «Кәсіби психология» пәнінен «Психолог-педагогикалық әдістер» тақырыбында 23.03.2022 жылы 12⁵⁰ ЕП 20-9к тобында ашық сабақ өткізді. 

Сабақ дәріс түрінде өтті. Сабаққа студенттер түгел қатысты. Сабақ тақырыбы күнтізбелік тақырыптық жоспарға сәйкес, лектордың аудиториямен, яғни студенттермен байланысы болды.

Дәріс тезисі студенттердің  дайындық деңгейіне сәйкес. Жоғарыда көрсетілген аудиторияға материал дұрыс таңдалған және бағдарламағасәйкес.Зейін мен ойлау белсенділігін арттыру құралдарының аудиторияның құрамына сәйкестігі де жоғары деңгейде болды. Дәріс сабағының нақты құрылымы, бір сұрақтан екінші сұраққа көшудің жүйелі ретілігі, олардың өзара байланысы байқалды.

Лектор оқу материалын еркін меңгерген. Аудиторияның қызығушылығын арттыру, студенттермен мен лектор арасында диалогадискуссия элементтерінің бар екендігі байқалды. Жоспар дұрыс құрастырылған, дәріс мазмұны көлемдіжәне талаптарға сай ресімделген. Материалжүйелі, қолжетімді және логикалық реттілікте баяндалды. Жоғары сөйлеу мәдениеті, қалыпты мимика және жестикуляция, сыпайылық, сонымен қатар студенттердің біліміне деген талаптың жоғары екендігі көрінді.

Оқу жылында және 1,2 жартыжылдықта өткізілген ашық сабақтар туралы  мәлімет

Семестрлер	Жоспар бойынша ашық сабақтар			Өткізілген ашық сабақтар,  соның ішінде:
				бакалавриат бойынша			магистратура бойынша			доктрантура бойынша			сабақтың түрлері бойынша
	Қаз	Рус	Ағл	Қаз	Рус	Ағл	Қаз	Рус	Ағл	Қаз	Рус	Ағл	Дәріс	Практ. сабақ	Лаб. сабақ
І	2	-	-	1				1					2
Барлығы:	2			1			1						2
II	2	-	-	1			1						2
Барлығы:	2			2			-			-			2	-	-
Жалпы:	4			2			1	1		-
	4			4			1			-			4

Қашықтықтан оқыту технологияларын қолдану:  

- қашықтықтан оқыту технологиялары бойынша оқытуды ұйымдастыру және жоспарлау;

- ҚОТ бойынша ОПҚ біліктілігін жоғарылату бойынша ақпараттық технологияларды Зуум, Bebex, Прометей бағдарламаларында сабақтар өту.

Қашықтықтан оқытудың оқу пәндерінің тізімі

Пән атауы	Әдістемелік қамтылуы
Критериалды бағалау технологиясы	100%
Академиялық сурет	100%
Модельдеу макеттеу және жобалау	100%
Костюм тарихы	100%
Көркем еңбекке оқыту әдістемесінің практикумы	100%
Бастауыш сыныпта көркем еңбекке оқыту әдістемесі	100%
Сәндік-қолданбалы шығармашылық	100%
Дизайн және композиция негізі	100%
Жұмысшы мамандығы бойынша практикум (тігінші, ағаш ұстасы, автослесарь) 1 бөлім	100%
Кәсіпке  оқыту әдістемесінің практикумы,  1	100%
Костюм  композициясы	100%
Оқушылардың  бейіндік  оқуын ұйымдастыру	100%
Кәсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент	100%
Дуальді оқыту негіздері	100%
Тігін бұйымдарының өңдеу технологиясы	100%
Киімді  көркем өңдеу	100%
Тігін бұйымдарының компьютерлік  графикасы	100%
Тігін өндірісін автоматтандыру	100%
Жұмысшы мамандығы бойынша практикум (тігінші, ағаш ұстасы, автослесарь)/  2 бөлім	100%
Кәсіпке  оқыту әдістемесінің практикумы/ 2 бөлім	100%
Кәсіби педагогика	100%
Оқушылардың  бейіндік  оқуын ұйымдастыру	100%
Кәсіпке оқытудағы заманауй технологиялар	100%
Педагогикалық шеберлік	100%
Ауылшаруашылық  техникасын жөндеу және қызмет көрсету	100%
Ауылшаруашылық техникасының құрылысын оқыту әдістемесі	100%
Ауылшаруашылық  еңбегіне оқыту әдістемесі	100%
Ауылшаруашылық өндірісінің техникасы	100%
Ауылшаруашылық  мәдени дақылдарын өсіру	100%
Графикалық композиция	100%
Дизайн негіздері	100%
Түстану	100%
Материалдарды өңдеу технологиясының практикумы	100%
Ағаш және металды  механикалық өңдеу технологиясы	100%
Тігін бұйымдарының  бөлшектерін өңдеу	100%
Киімді конструкциялау мен модельдеу	100%
Жоғары мектептегі кәсіптік білім беру әдістемесі	100%
Жоғарғы мектепте оқу үдерісін ұйымдастырудың ғылыми негіздері	100%
Оқушыларды «Графикалық және жобалау» бейіні бойынша оқыту технологиясы	100%

Оқу-әдістемелік жұмыстарды жетілдіру бойынша әдістемелік семинарлар, конференциялар ұйымдастыру және өткізу

«Кәсіптік оқыту» кафедрасының  2021-2022 оқу жылының бірінші  және екінші жарты жылдығына жасалынған оқу-әдістемелік семинар мәжілісінің жоспары бойынша өткізілді. 

«Кәсіптік оқыту» кафедрасында әдістемелік семинарлар өткізу жоспарының орындалуы

№	Семинар тақырыбы	Жауапты, баяндамашы	Өткізілу мерзімі	Орындалу туралы белгі
1	2021-2022 оқу жылының әдістемелік семинар жұмысының жоспарын талқылау және бекіту	Жолдасбекова С.А. п.ғ.д., профессор	Тамыз 2021ж	+
2	Болашақ педагогтардың педагогикалық шеберлігін арттыру	Байзахова С.Ш магистр, аға оқытушы	Қыркүйек 2021ж	+
3	Студенттердің әдістемелік даярлығын   жетілдіруде рольдік ойындарды қолдану	Камалов Ю.Н. п.ғ.к., профессор	Қазан 2021ж	+
4	Көркем еңбекке оқытудың белсенді әдістері	Жолдасбекова С.А. п.ғ.д., профессор	Қараша 2021ж	+
5	Киім үлгілерін модельдеуге үйретуде виртуальды жұмыстардың тиімділігі	Бакирова Г.А. п.ғ.к аға оқытушы	Желтоқсан 2021 ж	+
6	Ақпараттық оқыту технологияларын қолдану арқылы студенттері СҚӨ баулу	Изтилеуова А.Ш аға оқытушы	Қаңтар 2022 ж	+
7	Электротехника және автоматтандыру пәнін оқытуда видео лекцияны қолдану мүмкіндіктері	Камалов М.Ю магистр, аға оқытушы	Ақпан 2022ж.	+
8	Студенттерді тігін ісіне баулуда кейс технологиясының рөлі	Қайрақбаева Х.Ш. магистр, аға оқытушы	Наурыз  2022ж.	+
9	Ауылшаруашылық өндірісінің техникасы пәнін оқытуда рөлдік ойын технологиясын қолдану	Қозыбекова А.А. магистр	Сәуір 2022 ж	+

 

Педагогикалық форумдарға, әдістемелік конференцияларға, конкурстарға қатысуы

ОПҚ-ның университет деңгейінде; өңірлік, республикалық, халықаралық деңгейде өтетін педагогикалық форумдарға, әдістемелік конференцияларға, конкурстарға қатысуы

№	Студенттің аты-жөні	Тақырыбы және өткізілу орны	Есеп беру түрі  (сертификат, куәлік, куәлікте және т.б.)
1	Айдаров Б.Ж. студент	«Кәсіби ұтқырлықты болашақ кәсіптік оқыту педагогының бойында қалыптастырудың алғышарттары мен жолдары»	Куәлік №19832 от 20.08.2021
2	Аширова Ж.У.	Құқықтық мәдениет әліппесі.   Шымкент: М.Әуезов ат. ОҚУ, 2022. Авторлық құқықпен қорғалатын объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізілімге мәліметтерді енгізу туралы Куәлік. 2022 жылғы 8 ақпан, №23425. ЭЕМ-ге арналған бағдарлама.	Куәлік. №23425. от 08.02.2022ж.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мемлекеттік тілге аударылған 100 оқулықты оқу процесіне ендіру

№	Оқулық аталуы	Пәндер	Мамандықтың аты, шифры /ОП
1	Стивен П., Роббинс.,Тимати А. Джадж Ұымдық мінез-құлық негіздері 14 басылым-Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2019ж-488 б	Кәсіптік оқыту жүйесіндегі едагогикалық  менеджмент	5В012000- Кәсіптік оқыту
2	Рикки Гриффин «Менеджмент»South-Western College Pub 2016.  704б.	Кәсіптік оқыту жүйесіндегі едагогикалық  менеджмент	5В012000- Кәсіптік оқыту
3	Дональд Куратко Кәсіпкерлік: теория, процесс, практика»South-Western College Pub« 2016. 465б	Кәсіпкерлік қызмет	5В012000- Кәсіптік оқыту
4	Битэм, Э. Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта зерделеу. XXI ғасырдағы оқыту дизайны: оқулық.2-ші басылым. -Алматы : Дәуір, 2019. -326 б	Кәсіптік оқыту әдістемесі,	5В012000- Кәсіптік оқыту
5	Шунк, Д. Х. Оқыту теориясы. Білім беру көкжиегі: оқулық; Ұлттық аударма бюросы. -7-ші басылым. -Алматы: Дәуір, 2019. -607б.	Кәсіптік оқытудың заманауй технологиялары	6В01450- Кәсіптік оқыту
6	Бартлетт, С. Білім берудегі  зерттеулер. Кіріспе: оқулық. - Нұр-Сұлтан; Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2020. -464 б.	Ғылыми зертеу негіздері	5В012000- Кәсіптік оқыту
7	Гомбрих, Э. Х Өнер тарихы: оқулық; Ұлттық аударма бюросы. - Алматы: Дәуір, 2019. -678 б.	Киім тарихы, Сәндік қолданбалы өнер	6В01451-Көркем еңбек және сызу
8	Бартлетт Стив, Бертон Диана. Білім берудегі зерттеулер. Кіріспе. Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2020 жыл – 464 бет.	Ғылыми зертеу негіздері	7М01450- Кәсіптік оқыту
9	Зина О’Лири. Зерттеу жобасын жүргізу: негізгі нұсқаулық. Алматы: Ұлттық аударма бюросы, қоғамдық қоры. 2020 жыл – 464 бет.	Студенттердің жоба жұмыстарын ұйымдастыру және басқару	7М01450- Кәсіптік оқыту

 

Практикалық сабақтар мен дәріс сабақтары бойынша БӨЖ, лекция және практикалық сабақтарды ұйымдастыру бойынша оқу құралдары, лекция материалдарын баспадан шығару бойынша мәліметтер

 

№	БББ шифры мен аталуы	ОӘ аталуы	Пәндер	ОӘЖ дайындаған аты-жөні
1	6В01450- Көркем еңбек және  сызу	«Педагогикалық шеберлік негіздері» оқу құралы	«Педагогикалық шеберлік негіздері»	Жолдасбекова C.А. Байзахова С.Ш.
2	6В01450- Көркем еңбек және  сызу	«Тігін бұйымдарын компьютерлік графикасы» пәнінен атты    оқу құралы	«Тігін бұйымдарын компьютерлік графикасы»	Жолдасбекова C.А. Битемирова Ш.
3	6В05310- Физика	«Электротехника, электроника және автоматтау» дәрістер жинағы.	«Электротехника, электроника және автоматтау»	Камалов Ю.Н.
4	6В01450-Кәсіптік оқыту	«Графика және жобалау» атты дәрістер жинағы.	«Графика және жобалау»	Бакирова Г.А
5	6В01450-Кәсіптік оқыту	«Кәсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент»   дәрістер жинағы.	«Кәсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент»	Изтилеуова А.Ш.
6	7М01450-Кәсіптік оқыту	«Оқушыларды графикалық және жобалау бейіні бойынша оқыту технологиясы» дәрістер жинағы.	«Оқушыларды графикалық және жобалау бейіні бойынша оқыту технологиясы»	Ахмет Л.С.
7	5В012000-6В01450-Кәсіптік оқыту	«Дизайн және композиция негіздері» атты  «Көркем еңбек», дәрістер жинағы.	«Дизайн және композиция негіздері»	Байзахова С.Ш.
8	5В012000, 6В01450 -Көркем еңбек	«Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы» атты  дәрістер жинағы	Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы»	Саипов А. Козыбекова А.А.
9	7М01450- «Кәсіптік оқыту»	«Оқушыларды графикалық және жобалау бейіні бойынша оқыту технологиясы» практикалық  сабаққа  арналған ӘН .	«Оқушыларды графикалық және жобалау бейіні бойынша оқыту технологиясы»	Ахмет Л.С.
10	6В01450- Кәсіптік оқы	«Педагогикалық шеберлік негіздері» атты ту    білім алушыларына практикалық  сабаққа  арналған ӘН	«Педагогикалық шеберлік»	Байзахова С.Ш.
11	8M01450-Кәсіптік оқыту	«Студенттердің жобалау қызметін ұйымдастыру және басқару» атты мамандығы  магистранттарына практикалық сабаққа арналған  ӘН	«Студенттердің жобалау қызметін ұйымдастыру және басқару»	Жолдасбекова C.А.
12	6В05310-Физика	«Электротехника, электроника және автоматтау» практикалық сабаққа арналған  ӘН	«Электротехника, электроника және автоматтау»	Камалов М.Ю.
13	6В01451-  «Көркем еңбек және сызу»	«Тігін бұйымдарын көркем өңдеу» атты  білім алушыларына арналған  практикалық сабаққа  ӘН	«Тігін бұйымдарын көркем өңдеу»	Қайрахбаева Х.
14	6В01451-  «Көркем еңбек және сызу»	«Тігін бұйымдарын көркем өңдеу» атты  білім алушыларына БӨЖ сабаққа арналған  ӘН	«Тігін бұйымдарын көркем өңдеу»	Қайрахбаева Х.
15	6В01450- Кәсіптік оқыту	«Көркем еңбекке оқыту әдістемесі» атты БББ бойынша  БӨЖ сабаққа арналған ӘН	«Көркем еңбекке оқыту әдістемесі»	Камалов М.Ю.
16	5В012000, 6В01450 Көркем еңбек	«Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы» БӨЖ  Әдістемелік нұсқау	«Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы»	Қозыбекова А.А
17	5В012000, 6В01450 Көркем еңбек	«Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы» атты практикалық сабаққа арналған  Әдістемелік нұсқау	«Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы»	Қозыбекова А.А
18	6В01450- Кәсіптік оқыту	«Жұмысшы мамандығы бойынша практикум» атты БББ бойынша  БӨЖ сабаққа арналған ӘН	«Жұмысшы мамандығы бойынша практикум»	Камалов М.Ю.

 

4. БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫ ҚАБЫЛДАУ, ҮЛГЕРІМ, ТАНУ ЖӘНЕ СЕРТИФИКАТТАУ

      Кафедраның үлгерімі

Оқу үрдісінің кестесіне сәйкес көктемгі емтихан сессиясы 6В01450, 5В012000 – «Кәсіптік оқыту» (қысқартылған) мамандығының  2, 3-курс студенттері үшін,  көктемгі емтихан сессиясы жүргізілді.

Кафедра бойынша 2,3,4 курстарда барлығы 27 студент оның ішінде мемлекеттік грант бойынша 19 студент білім алады. 

Емтихан сессиясын ойдағыдай өткізу үшін деканат және кафедралар тарапынан  келесі іс-шаралар ұйымдастырылды:

• барлық мамандықтардың оқу жұмыс жоспарлары жасалынды;
• емтихандар кестесі дайындалды, бекітілді және хабарландыру тақтасына ілінді;
• студентттер емтихан сессиясын өткізу ережерімен таныстырылды;
• емтихан сессиясының өткізілу мерзімінен 1 ай бұрын тестілеу орталығына тестік, жазбаша емтихандардың сұрақтары тапсырылды;
• емтихан сессиясының өткізілу мерзімінен 1 ай бұрын кейстік және шығармашылық емтихандардың билеттері деканатқа өткізілді;
• тест сұрақтары мен жазбаша, кейстік, шығармашылық емтихан сұрақтары студентттерге берілді;
• оқу жылының басында кафедралардың профессор-оқытушыларының күшімен  оқу-әдістемелік кешендер дайындалып, студентттерге тарқатылды.

Студентттерді бұлай оқу-әдістемелік және оқу құжаттармен қамтамасыз ету, студенттердің уақытылы өздеріне керек мағлұмат алуына мүмкіндік береді.

Емтихан сессиясын ойдағыдай өткізу үшін деканат және оқу-әдістемелік басқарма тарапынан  келесі іс-шаралар ұйымдастырылды. Жазбаша  және тестік емтихандарда  және сессия уақытысында тәртіп сақтау үшін факультет және факультет қызметкерлерінің көмегімен кезекшілік ұйымдастырылды. Сонымен қатар емтихан қабылдау барысында келеңсіздіктерді болдырмау үшін профессор-оқытушы құрамының көмегімен емтихандарға бақылау комиссиясының құрамы бекітілді.

 

1. Курстар, топтар бойынша үлгерім көрсеткіштері

№	Тобы	Студенттер саны	Үлгеруші студент саны	2-межелік бақылау	Сессия бойынша
1	ЕП-20-6к	6	4	100	95
2	ЕП-20-9к	2	1	100	97
	2 курс бойынша	8	5	100	96
1	ЕП-19-9к	10	9	90,9	90,9
2	ЕП-19-9р	1	1	100,00	100,00
	3 курс бойынша	11	10	95,45	95,45
1	ЕП-18-9к	6	6	100,00	100,00
	4 курс бойынша	6	6	100,00	97,5
Жалпы факультет:		25	21

2. Мамандық бойынша үлгерім көрсеткіштері

№	Мамандықтар	Студент саны	Үлгерім %	Кафедра	Кафедра меңгерушісі	Факультет
1.	6В01450, 5В012000-Кәсіптік оқыту	19	97	Кәсіптік оқыту	Жолдасбекова С.А.	Жаратылыстану ғылымдары және педагогикасы жоғары мектебі
2.	5В0451- Көркем еңбек және сызу	6	95
	Барлыгы	25	96

 

3.Сабақ үлгерімі 100 % топтар

№	Курс	Мамандық	Топтар	Абсолюттік үлгерім, %	Кафедра
1	4	5В012000-Кәсіптік оқыту	ЕП-18-9к	100	Кәсіптік оқыту

Кафедра бойынша өткізілген емтихандар түрлері

№	Жалпы емтихандар саны	Соның ішінде			Тесттік емтихандар, %
		тесттік	жазбаша, ауызша, кейс	Диф.зачет
1	Күзгі семестр - 24	12	12	8	50
2	Көктемгі семестр - 18	3	14	3	16,6
Жалпы саны -42		15	26	11	33,3

2021-2022 оқу жылының  қысқы емтихан сессияларын жақсы тапсыру мақсатында  дайындықты ұйымдастыру келесі бағытта жүзеге асырылды: топ тәлімгерлері топтарда қорытынды бақылау аптасының нәтижелерін талқылады және осыған  байланысты тәлімгерлік сағаттар өткізді; үлгерімі төмен студенттерге пәндерден өту балын жинау тәртібі түсіндірілді, студенттердің төлем ақысының төленуі қадағаланды.

 Емтихандар саны мен қабылдау түрлері (курстар бойынша)

2- курс: 6В01451 – Көркем  еңбек және сызу мамандығы бойынша

№	Топтар	Студенттер саны			Үлгеруші студент саны	Абсолюттік үлгерім, %		Ескерту
		Барлығы	Соның ішінде			2-межелік бақылау	Сессия бойынша
			грант	комм
1	ЕП-20-6к	6	3	3	4	90,85	95

2- курс: 6В01450 – Кәсіптік оқыту мамандығы бойынша

№	Топтар	Студенттер саны			Үлгеруші студент саны	Абсолюттік үлгерім, %		Ескерту
		Барлығы	Соның ішінде			2-межелік бақылау	Сессия бойынша
			грант	комм
1	ЕП-20-9к	2		2	1	100	97

 3- курс: 6В01450 - Кәсіптік оқыту мамандығы бойынша

№	Топтар	Студенттер саны			Үлгеруші студент саны	Абсолюттік үлгер. %		Ескерту
		Барлығы	Соның ішінде			2-межелік бақылау	Сессия бойынша
			грант	комм
1	ЕП-19-9к	10	9	1	10	90,9	90,9
2	ЕП-19-9р	1		1	1	100	100
барлығы		11	9	2	11	95,45	95,45

 

4- курс: 5В012000 - Кәсіптік оқыту мамандығы бойынша

№	Топтар	Студенттер саны			Үлгеруші студент саны	Абсолюттік үлгер. %		Ескерту
		Барлығы	Соның ішінде			2-межелік бақылау	Сессия бойынша
			грант	комм
1	ЕП-18-9к	6	6		6	100	100
барлығы		6	6		6	100	100

 

             Кафедра бойынша

№	Мамандықтар	Студент саны	Сессия бойынша абсолюттік үлгерім, %	Кафедра	Кафедра меңгерушісі	Ескерту
1	Көркем еңбек және сызу	6	95	Кәсіптік оқыту	Жолдасбекова С.А.
2	Кәсіптік оқыту	19	97
	Барлығы	25	96

     

Қосымша түсініктеме:

     Оқу жоспарына және оқу кестесіне сәйкес жазғы емтихан сессиясы 14.05.2022 – 15.06.2022ж. күні аралығында өтті.

Жалпы  сессияны қорыта келе мынандай қорытындылар жасауға болады:

- қысқы және жазғы сессия емтихан кестесіне сәйкес жүргізілді;

- емтихандарды қабылдау барысы бойынша бақылау комиссиясы мүшелерінің дер кезінде орында болуы   қадағаланды;

- жазбаша, ауызша, кейс емтихандарды қабылдау тәртібіне қадағалау жүргізілді.

       Кафедра бойынша үлгерімнің 2021-2022 оқу жылының жазғы емтихан сессия қорытындысы – 93,3 % осы оқу жылында  2021 – 2022 оқу жылының жазғы емтихан сессиясының қорытындысы бойынша 96% ( 3,3% өсуі).

Магистратура,  докторантура негізінде ғылыми-педагогикалық  кадрларды дайындауды  жүзеге асыру

7М01450-«Кәсіптік оқыту» білім беру бағдарламасы бойынша  Қазақстан  Республикасының  мемлекеттік  жалпыға  міндетті жоғары оқу орынынан кейінгі  білім беру стандарты «ГОСО №604 «31» қазан 2018 ж.негізінде  даярланады. 

        Оқу әдістемелік жұмыстар бойынша барлық пәндерден типтік оқу бағдарламасы, жұмыс оқу бағдарламасы, силабустар жасалынған, МӨЖ, ДӨЖ, ОМӨЖ, ОДӨЖ тапсырмалары мен  магистранттың ғылыми зертеу жұмыстары уақытылы орындалды.   

       Оқу жылында кафедрада 24-магистрант білім алды, олар ғылыми педагогикалық бағытта білім алуда,  докторант  бір, ІІІ-курсты бітірді.

1-курс		2-курс		3-курс		Жалпы  саны
Магистратура
грант	ақылы негізде	грант	ақылы негізде	грант	ақылы негізде
-	-	2	22			24
Докторантура
-	-	-	-	1	-	1

 

            PhD 8D01450, - «Кәсіптік оқыту»  мамандығында білім алатын докторанттар

3 курс  PhD  докторанты Махмудов Гавхарбек Раушанбекович  «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымының «Шымкент қаласындағы химия-биология бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі» филиалында  ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізді.  Диссертация тақырыбы «Жаратылыстану-ғылыми бағыты бойынша болашақ мұғалімдерді кәсіби даярлаудағы пәндік-тілдік кіріктірілген оқыту жүйесі».

         7М01450-«Кәсіптік оқыту» білім беру бағдарламасы бойынша 2021-2022 оқу жылындағы магистрлік  диссертация тақырыптары және олардың ғылыми жетекшілері

2-курс

Тобы	Магистранттың аты-жөні	Диссертация/жоба тақырыптары	Ғылыми жетекшісі
МЕП20-5нк	Әбибуллақызы Әмина	«Part-time» жүйесінде болашақ кәсіптік оқыту педагогтарын кәсіби даярлау әдістемсі.	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
МЕП20-5нр	Батталова Асель Сагынбековна	Зияткерлік мектептер оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың әдістемелік ерекшеліктері	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н.
МЕП20-5нк	Білалова Гүлжахан Мейрамқызы	Оқушыларды тігін бұйымдарын көркем жобалауға үйретудің инновациялық технологиялары	п.ғ.к.,аға оқытушы Ахмет Л.С.
МЕП20-5нк	Пернесейт Нұрсұлтан Бактиярұлы	Aралас окыту жағдайында колледж студенттерінін конструкторлык- технологиялық iскерліктерін қалыптастыру.	п.ғ.к., доцент Маханов Т.Ш.
МЕП20-5нк	Сартай Бибінұр Діллабайқызы	Болашақ мамандарды дизайнерлік іс-әрекетке даярлаудың әдістемелік негіздері.	п.ғ.к.,аға оқытушы Ахмет Л.С.
МЕП20-5нк	Раджапова Айнур Анарбаевна	«STEAM» білім беру бағдарламасы негізінде болашақ көркем еңбек мұғалімдерін даярлаудың әдістемелік жүйесі.	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
МЕП20-5нк	Асанов Шымкентбай Асқарұлы	«Графика және жобалау» бейіні бойынша болашақ педагогтарды даярлаудың әдістемелік жүйесі.	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
МЕП20-5нк	Муталиева Шолпан Бегалиевна	Колледж студенттерінің функциональды сауаттылығын арттырудың педагогикалық шарттары	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
МЕП20-5нк	Бекмағанбетқызы Гүлбағила	Дуальды білім беру үдерісінде болашақ жұмысшы маманның кәсіби шеберлігін арттыру	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
МЕП20-5нк	Шункебаева Сарқыт Айтқожақызы	Практикаға бағытталған оқыту технологиясы арқылы білімгерлердің көркемдік талғамын қалыптастыру	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
МЕП20-5нк	Спатаев Асылбек Жамалбекович	Колледж оқытушыларының әдістемелік құзіреттіліктерін жетілдіру жолдары	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
МЕП20-5нр	Күнішбай Индира Құдайбергенқызы	Кәсіптік оқыту педагогтарын дайындау үдерісінде пәндік және әдістемелік білімдер мазмұнын қалыптастыру	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
МЕП20-5нк	Джаришева Азиза Амановна	Педагогикалық іс-тәжірибенің мазмұнын модернизациялау арқылы болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының әдістемелік даярлығын жетілдіру	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
МЕП20-5нк	Әмір Аяулым Мадиярқызы	Колледж студенттерінің функционалдық сауаттылығын жетілдіруде модульдік құзыреттілік тәсілді іске асыру жолдары	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
МЕП20-5нр	Жанаева Карлыгаш Султанбеккызы	Жеке тұлғаға бағытталған оқыту технологиясы негізінде колледж студенттерінің жобалық іс-әрекетін арттыру	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
МЕП20-5нк	Ташимова Гүлажар Алдиновна	Интербелсенді оқыту технологиясы негізінде білімгерлердің креативті қабілеттілігін арттыру	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
МЕП20-5нк	Алиева Гулбахрам Тыныштыкбаевна	Болашақ мұғалімдерді қолөнер арқылы көркемдік білім беруге даярлаудың педагогикалық шарттары	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б
МЕП20-5нр	Ильясова Гулназ Нурлановна	Кәсіптік оқыту педагогтарын даярлауда "Киімді конструкциялау және модельдеу" курсын оқыту әдістемесі	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б.
МЕП20-5нк	Шуиншалина Жайнагул Куанышбаевна	Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының функционалдық құзіреттілігін қалыптастыру	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
МЕП20-5нк	Серикбаева Балнур Асилхановна	Пәндік – бағытталған оқыту технологиясы негізінде болашақ жұмысшы мамандарды даярлаудың дидактикалық шарттары	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б.
МЕП20-5нк	Алимбекова Баныу Оспановна	Кәсіптік және техникалық білім беруде өзіндік жұмыс арқылы студенттердің кәсіби құзіреттілігін қалыптастыр	п.ғ.к., доцент Бакирова Г.А
МЕП20-5нр	Канаева Улбосын Мелдебековна	Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының рухани мәдениетін қалыптастырудың дидактикалық шарттары	п.ғ.к., доцент Бакирова Г.А
МЕП20-5нк	Искакова Салтанат Муратовна	Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының компьютерлік  сауаттылығын дамытудың педагогикалық негіздері	п.ғ.к., доцент Бакирова Г.А
МЕП20-5нк	Шамшиметова ЗилолаМирганиевна	Қашықтықтан білім беру үдерісінде білімгерлердің танымдық қызығушылығын арттыру	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б

 

            7М01450-«Кәсіптік оқыту»  білім беру бағдарламасы бойынша 2-ші курс  МЕП-20-5нк, МЕП-20-5нр тобының магистранттары төмендегі кестеге сай зерттеу іс-тәжірибесінен өтті.

№	Аты-жөні	Іс-тәжірибе аралығы	Өтетін орны	Ғылыми жетекшісі
1	Әбибуллақызы Әмина	06.09.2021 – 22.10.2021	ОҚМПУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
2	Білалова Гүлжахан Мейрамқызы	06.09.2021 – 22.10.2021	ОҚМПУ	п.ғ.к.,аға оқытушы Ахмет Л.С.
3	Асанов Шымкентбай Асқарұлы	06.09.2021 – 22.10.2021	ОҚМПУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
4	Пернесейт Нұрсұлтан Бактиярұлы	06.09.2021 – 22.10.2021	ОҚМПУ	п.ғ.к., доцент Маханов Т.Ш.
5	Раджапова Айнур Анарбаевна	06.09.2021 – 22.10.2021	ОҚМПУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
6	Сартай Бибінұр Діллабайқызы	06.09.2021 – 22.10.2021	ОҚМПУ	п.ғ.к.,аға оқытушы Ахмет Л.С.
7	Батталова Асель Сагынбековна	06.09.2021 – 22.10.2021	ОҚМПУ	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н.
8	Муталиева Шолпан Бегалиевна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
9	Бекмағанбетқызы Гүлбағила	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
10	Шункебаева Сарқыт Айтқожақызы	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
11	Спатаев Асылбек Жамалбекович	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
12	Күнішбай Индира Құдайбергенқызы	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
13	Джаришева Азиза Амановна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
14	Әмір Аяулым Мадиярқызы	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.к., профессор Камалов Ю.Н
15	Жанаева Карлыгаш Султанбеккызы	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
16	Ташимова Гүлажар Алдиновна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
17	Алиева Гулбахрам Тыныштыкбаевна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б
18	Ильясова Гулназ Нурлановна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б.
19	Шуиншалина Жайнагул Куанышбаевна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А
20	Серикбаева Балнур Асилхановна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б.
21	Алимбекова Баныу Оспановна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.к., доцент Бакирова Г.А
22	Канаева Улбосын Мелдебековна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.к., доцент Бакирова Г.А
23	Искакова Салтанат Муратовна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.к., доцент Бакирова Г.А
24	ШамшиметоваЗилолаМирганиевна	06.09.2021 – 22.10.2021	М. Әуезов атындағы ОҚУ	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б

 

7М01450-«Кәсіптік оқыту»  білім беру бағдарламасы бойынша 2-ші курс МЕП-20-5нк, МЕП-20-5нр, топтарының магистранттары 28.03.2022-08.04.2022 аралығында  "Өрлеу" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамының "Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша кәсіби даму институты" филиалында (Шымкент каласы) төмендегі кестеге сай тағылымдан (стажировка) өтті.

 

№	Аты-жөні	Тағылымдамадан өту аралығы	Өтетін орны	Ғылыми жетекшісі
1	Асанов Шымкентбай Асқарұлы	28.03.2022-08.04.2022	"Өрлеу" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамының "Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша кәсіби даму институты" филиалы	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
2	Пернесейт Нұрсұлтан Бактиярұлы	28.03.2022-08.04.2022	"Өрлеу" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамының "Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша кәсіби даму институты" филиалы	п.ғ.д., профессор Саипов А.Б.
3	Раджапова Айнур Анарбаевна	28.03.2022-08.04.2022	"Өрлеу" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамының "Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша кәсіби даму институты" филиалы	п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.
4	Сартай Бибінұр Діллабайқызы	28.03.2022-08.04.2022	"Өрлеу" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамының "Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша кәсіби даму институты" филиалы	п.ғ.к.,аға оқытушы Ахмет Л.С.

            7М01450-«Кәсіптік оқыту»  білім беру бағдарламасы бойынша 2-ші курс МЕП-20-5нк, МЕП-20-5нр топтарының магистранттары және PhD 8D01450 - «Кәсіптік оқыту»  мамандығы бойынша білім алатын докторант ғылыми-зерттеу жұмысы және қорытынды аттестациядан өтті. Қорытынды аттестацияның бағалары төмендегі кестеде көрсетілген.

 

Магистратура			Докторантура
№	Аты – жөні	Қорыт бағасы	№	Аты – жөні	Қорыт бағасы
1	Әбибуллақызы Әмина	5	1	Махмудов Гавхарбек Раушанбекович	5
2	Білалова Гүлжахан Мейрамқызы	5
3	Асанов Шымкентбай Асқарұлы	4
4	Пернесейт Нұрсұлтан Бактиярұлы	4
5	Раджапова Айнур Анарбаевна	5
6	Сартай Бибінұр Діллабайқызы	5
7	Батталова Асель Сагынбековна	5
8	Муталиева Шолпан Бегалиевна	4
9	Шункебаева Сарқыт Айтқожақызы	4
10	Спатаев Асылбек Жамалбекович	5
11	Күнішбай Индира Құдайбергенқызы	5
12	Джаришева Азиза Амановна	5
13	Әмір Аяулым Мадиярқызы	5
14	Жанаева Карлыгаш Султанбеккызы	5
15	Ташимова Гүлажар Алдиновна	5
16	Алиева Гулбахрам Тыныштыкбаевна	5
17	Ильясова Гулназ Нурлановна	4
18	Шуиншалина Жайнагул Куанышбаевна	5
19	Серикбаева Балнур Асилхановна	4
20	Алимбекова Баныу Оспановна	5
21	Канаева Улбосын Мелдебековна	5
22	Искакова Салтанат Муратовна	4
23	Шамшиметова Зилола Мирганиевна	5

 

Оқу жоспары мен 2021-2022 оқу жылының кестесіне сәйкес Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру институтының 7М01450 - «Кәсіптік оқыту» білім бағдарламасының ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша білім алатын 2-курс магистранттарының магистрлік диссертацияларының алдын ала қорғау күндері 16.05.2022-19.05.2022 аралығында және қорғау күндері 16.06.2022-22.05.2022 жж аралығында өтті. 23 магистрант диссертациялық жұмыстарын сәтті қорғады, 1 магистран қорғауға келген жоқ. Қорғау нәтижесінде қойылған бағалар төмендегі кестеде көрсетілген.

 

№	Білім бағдарламасы	Тобы	Магистранттың аты-жөні	Бағасы
1	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Әбибуллақызы Әмина	5
2	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Білалова Гүлжахан Мейрамқызы	5
3	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Асанов Шымкентбай Асқарұлы	4
4	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Пернесейт Нұрсұлтан Бактиярұлы	4
5	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Раджапова Айнур Анарбаевна	5
6	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Сартай Бибінұр Діллабайқызы	5
7	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нр	Батталова Асель Сагынбековна	5
8	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Муталиева Шолпан Бегалиевна	4
9	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Шункебаева Сарқыт Айтқожақызы	4
10	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Спатаев Асылбек Жамалбекович	5
11	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нр	Күнішбай Индира Құдайбергенқызы	5
12	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Джаришева Азиза Амановна	5
13	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Әмір Аяулым Мадиярқызы	5
14	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нр	Жанаева Карлыгаш Султанбеккызы	5
15	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Ташимова Гүлажар Алдиновна	5
16	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Алиева Гулбахрам Тыныштыкбаевна	5
17	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нр	Ильясова Гулназ Нурлановна	4
18	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Шуиншалина Жайнагул Куанышбаевна	5
19	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Серикбаева Балнур Асилхановна	4
20	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Алимбекова Баныу Оспановна	5
21	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нр	Канаева Улбосын  Мелдебековна	5
22	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	Искакова Салтанат  Муратовна	4
23	7М01450 - «Кәсіптік оқыту»	МЕП-20-5нк	ШамшиметоваЗилола Мирганиевна	5

 

5. ОҚЫТУШЫЛАР ҚҰРАМЫ

Кафедраның ғылыми-педагогикалық мамандармен жинақталуы

2021-2022 оқу жылында кафедраның профессор-оқытушы құрамы 10 адамды құрады, оның ішінде ғылым докторы/профессор – 2/3, ғылым кандидаты/доцент – 3/2,  аға оқытушы/магистр – 4/2, оқытушы магистрлер - 2  жалпы құрамның 50%-ын құрайды. Ғылыми дәрежесі мен атағы бар профессор-оқытушы құрамының орта жасы - 51 жас. Кафедраның профессор  оқытушы құрамы:

11. Жолдасбекова С.А.- п.ғ.д., профессор, кафедра меңгерушісі
12. Саипов А.Б. - п.ғ.д., профессор
13. Камалов Ю.Н.. - п.ғ.к., профессор
14. Бакирова Г.А.. - п.ғ.к., доцент
15. Ахмет Л.С.- п.ғ.к., аға оқытушы
16. Байзакова С.А.– магистр, аға оқытушы
17. Изтилеуова А.Ш.– аға оқытушы
18. Камалов М.Ю.– магистр, аға оқытушы
19. Қайрақбаева Х.Ш.– магистр оқытушы
20. Қозыбекова А.А.– магистр оқытушы

Кафедраның профессорлар-оқытушылар құрамы

 

№ р/с	Кафедра аталуы	Барлығы ПОҚ	Ғылыми доктор, профессор	Ғылым кандидаты, доцент	Ғылым дәрежесі және атағы пайызбен көрсетілгенде	Қосымша қызмет істейтіндер		Сағатпен  қызмет атқара- тындар	Қазақ тілінде сабақ жүргізе алады
						барлығы	соның ішінде ғылыми дәрежесі және атағы		Бар- лығы	соның ішінде ғылыми дәрежесі және атағы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	КО	10	2	2	50%	1	1	-	10	5

• кестенің жалғасы

Базалық білім сәйкестілігі барлары	Мамандық бойынша еңбек өтілі барлары	Ғылыми-педаго- гикалық қызмет өтілі			Жасы
		5 жылға дейін	5-15 жыл	15 жылдан астам	35 жасқа дейін	35 -50 жас	50 жастан жоғары	Зейнеткер
12	13	14	15	16	17	18	19	20
10	10	-	2	8	1	4	2	3

 

Кафедраның оқу жұмысын ұйымдастыру және оқу жоспарының орындалуы

Кафедра бойынша жылға 9150,75 сағат жоспарланған. Соның ішінде 1 жарты жылдыққа 5300,75 сағат  жоспарланып оның 4195,75 сағат орындалған, оның 1105 сағат магистратураның сағаттары көктемгі семестрге жалғасуына байланысты және 4 курс есебінен орындалмады. 2 жарты жылдыққа 3800 сағат жоспарланған, оның 4943 сағат орындалды, оның 1093  сағат магистратураның есебінен және 4 курс есебінен артық орындалды. Сағат орындау барысы туралы толық мәлімет форма № 6-да берілді.

 

6.ОҚУ РЕСУРСТАРЫ ЖӘНЕ БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫ ҚОЛДАУ ЖҮЙЕСІ

Кафедраның оқу үрдісінің сапасын бақылау

2021-2022 оқу жылында  ІАБ жұмыс кестесіне сәйкес орындалған іс-шаралар: 

ІАБ-дың кафедра ішілік оқытушы-профессор құрамының оқу сабақтарының даярлығы мен өту сапасын бақылауы:

№ п/п	Мерзімі	Кафедра, ПОҚ аты-жөні, пәні, сабақ түрі, тақырыбы	Комиссияның аты-жөні	Заманауи инновациялық технологиялық әдістерді қолдануы	Қатысқан сабақ бойынша қабылданған шешім Қатысқан сабақ бойынша ескертулер
1	2	3	4	5	6
Кафедра «Кәсіптік оқыту»
1	23.09.2021ж	Камалов Юсубалы Назымұлы Пән: Электротехника, электроника және автоматтаныру Сабақ түрі:  дәріс Тақырып: Актив, индуктивті және сиымдылық жүктемелері бар айнымалы токтың сызықтық тізбектері	Жолдасбекова С.А.  Қозыбекова А.А.	Ақпараттық,  Интерактивті әдістерді қолданды.	Сабақта SMART мақсат жүзеге асты, көрнекіліктер жүйелі және сауатты пайдаланылды. Білім беру нәтижесін бағалау жүйесі  тақырыпты ашуға негізделген сабақ қазіргі кезеңдегі жоғарғы оқу орнының білім беру үрдісін ұйымдастырудың талабын толығымен қанағаттандырады. Балл- 4,8
2	28.09.2021 ж.	Байзахова Сапаркуль Шадиевна Пән: Педагогикалық шеберлік Сабақ түрі:  дәріс Тақырып:	Бакирова Г.А. Қозыбекова А.А.	Бейнебаяндау, Виртуалдық жұмыстар қолданылды	Сабақта мазмұны қойылған мақсат бойынша жүзеге асты, бейнекөрнекіліктер пайдаланылды. Дәріс мазмұны бойынша ішінара тапсырмалар орындаумен қатар мазмұндалды. Сабақ ЖОО білім беру үрдісін ұйымдастырудың талабына сай өтілді. Балл- 4,6
3	04.10.2021 ж.	Камалов М.Ю. Пәні: Кәсіптік оқыту әдістемесінің пратикумы Тақырыбы: Жаңартылған мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту оқыту мазмұнын іске асырудың негізгі бағыттары Сабақ түрі: практикалық сабақ	Байзахова С.Ш. Қозыбекова А.А.	Ақпараттық технология, оқытудың интерактив әдістері	Сабақ тақырыбы толығымен ашылды. Сабақ дұрыс жоспарланды, еркін жағдайда өтті, сабақ барысында студенттер белсенді қатысты. Оқытушы әр түрлі әдістер мен тәсілдерді қолданды. Сабақ ЖОО-да білім беру үдерісін ұйымдастырудың заманауи талаптарын толық қанағаттандырады. Балл- 4,3
4	14.10.2021 ж.	Жолдасбекова Сәуле Абдразакқызы Пән: Жоғарғы мектепте оқу үрдісін ұйымдастырудың ғылыми Сабақ түрі:  лекция Тақырып: Педагогикалық үдерісті жүйе ретінде және бүтін құбылыс ретінде басқарудағы оқытушы қызметінің ерекшеліктері	Камалов Ю.Н. Қозыбекова А.А.	Модульдік оқыту технологиясы қолданылды.	Сабақта SMART мақсат жүзеге асты, көрнекіліктер жүйелі және сауатты пайдаланылды. Білім беру нәтижесін бағалау жүйесі  тақырыпты ашуға негізделген сабақ қазіргі кезеңдегі жоғарғы оқу орнының білім беру үрдісін ұйымдастырудың талабын толығымен қанағаттандырады. Балл- 4,8
5	16.11.2021 ж.	Бакирова Г.А. Пәні: Киімді конструкциялау және моделдеу Тақырыбы: Бір тігісті жең сызбасынан жең түрлерін конструктивті моделдеу Сабақ түрі: дәріс	Жолдасбекова С.А. Қозыбекова А.А.	Ақпараттық технология, оқытудың интерактив әдістері	Сабақ тақырыбы толығымен ашылды. Сабақ дұрыс жоспарланды, еркін жағдайда өтті, сабақ барысында студенттер белсенді қатысты. Оқытушы әр түрлі әдістер мен тәсілдерді қолданды. Сабақ ЖОО-да білім беру үдерісін ұйымдастырудың заманауи талаптарын толық қанағаттандырады. Балл- 4,3
6	01.11.2021 ж.	Қайрақбаева Х.Ш. Пәні: Жұмысшы мамандығының пратикумы Сабақ түрі: практика Тақырыбы: Ерлер шалбарын өңдеу технлогиясы	Байзахова С.Ш. Қозыбекова А.А.	Интерактивті әдістерді қолданды.	Студенттердің шығармашылық қәбілекттерін дамытуға көп көңіл бөлді.  Интерактивті әдістер өз деңгеінде қолданылды. Студенттермен кері байланысты дамыту қажет. Балл- 4,0
7	12.11.2021	Изтилеуова А.Ш. Пәні: Кілем және гобелен тоқу негіздері Сабақ түрі: дәріс Тақырыбы: Түкті кілемге арналған құрал жабдықтар	Ахмет Л.С. Қозыбекова А.А.	Ақпараттық,  Интерактивті әдістерді қолданды.	Сабақ  демонстрациялы түрде өтті, студенттер сабаққа белсенді қатысты. Cабақ қазіргі кезеңдегі жоғарғы оқу орнының білім беру үрдісін ұйымдастырудың талабын толығымен қанағаттандырады. Балл- 4,4
8	01.12.2021 ж.	Қозыбекова А.А. Пәні: Кәсіби психология  Сабақ түрі: практикалық Тақырыбы: Жеке тұлғаның дамуындағы жас ерекшеліктері	Камалов М.Ю.	Интерактивті әдістерді қолданды.	Студенттердің шығармашылық қәбілекттерін дамытуға көп көңіл бөлді.  Интерактивті әдістер өз деңгеінде қолданылды. Студенттермен кері байланысты дамыту қажет. Балл- 4,0

2021-2022 оқу жылының көктемгі семестріндегі  Кәсіптік оқыту кафедрасының ІБ комиссиясының ПОҚ ның оқу сабақтарының даярлығы мен өту сапасын бақылау

№ п/п	Мерзімі	Кафедра, ПОҚ аты-жөні, пәні, сабақ түрі, тақырыбы	Комиссияның аты-жөні	Заманауи инновациялық технологиялық әдістерді қолдануы	Қатысқан сабақ бойынша қабылданған шешім Қатысқан сабақ бойынша ескертулер
1	2	3	4	5	6
Кафедра «Кәсіптік оқыту»
1	23.02.2022ж	Камалов Юсубалы Назымұлы Пән: Көркем еңбекке оқыту әдістемесі  Сабақ түрі:  дәріс Тақырып: Кәсіптік оқыту педагогінің іс-әрекетіне жалпы сипаттама	Жолдасбекова С.А.  Қозыбекова А.А.	Ақпараттық,  Интерактивті әдістерді қолданды.	Сабақта SMART мақсат жүзеге асты, көрнекіліктер жүйелі және сауатты пайдаланылды. Білім беру нәтижесін бағалау жүйесі  тақырыпты ашуға негізделген сабақ қазіргі кезеңдегі жоғарғы оқу орнының білім беру үрдісін ұйымдастырудың талабын толығымен қанағаттандырады. Балл- 4,8
2	28.02.2022 ж.	Изтиеуова Азиза Шамековна Пән: Түстану Сабақ түрі:  дәріс Тақырып: Түстану-түс туралы ілім жүйесі	Байзакова С.Ш. Қозыбекова А.А.	Бейне баяндау, Виртуалдық жұмыстар қолданылды	Сабақ тақырыбы толығымен ашылды. Сабақ дұрыс жоспарланды, еркін жағдайда өтті, сабақ барысында студенттер белсенді қатысты. Оқытушы әр түрлі әдістер мен тәсілдерді қолданды. Сабақ ЖОО-да білім беру үдерісін ұйымдастырудың заманауи талаптарын толық қанағаттандырады. Балл- 4,6
3	09.03.2022ж	Бакирова Г.А. Пәні: Графика және жобалау   Тақырыбы: Сызба сызықтары Сабақ түрі: дәріс	Жолдасбекова С.А. Қозыбекова А.А.	Ақпараттық технология, оқытудың интерактив әдістері	Сабақ тақырыбы толығымен ашылды. Сабақ дұрыс жоспарланды, еркін жағдайда өтті, сабақ барысында студенттер белсенді қатысты. Оқытушы әр түрлі әдістер мен тәсілдерді қолданды. Сабақ ЖОО-да білім беру үдерісін ұйымдастырудың заманауи талаптарын толық қанағаттандырады. Балл- 4,7
4	01.04.2022 ж.	Байзахова Сапаркуль Шадиевна Пән: Графикалық композиция Сабақ түрі:  практикалық  Тақырып: Киім формасы мен элементтердің өлшемдестігін талдау	Бакирова Г.А. Қозыбекова А.А.	Бейнебаяндау, Виртуалдық жұмыстар қолданылды	Сабақта мазмұны қойылған мақсат бойынша жүзеге асты, бейнекөрнекіліктер пайдаланылды. Дәріс мазмұны бойынша ішінара тапсырмалар орындаумен қатар мазмұндалды. Сабақ ЖОО білім беру үрдісін ұйымдастырудың талабына сай өтілді. Балл- 4,6
5	11.04.2022ж	Қозыбекова А.А. Пәні: Арнайы сурет   Сабақ түрі: практикалық Тақырыбы: Жатын бөлменің эскизі	Камалов М.Ю. Жолдасбекова С.А.	Интерактивті әдістерді қолданды.	Студенттердің шығармашылық қәбілекттерін дамытуға көп көңіл бөлді.  Интерактивті әдістер өз деңгеінде қолданылды. Студенттермен кері байланысты дамыту қажет. Балл- 4,0
6	06.05.2022 ж.	Камалов М.Ю. Пәні: Кәсіптік оқыту әдістемесі Тақырыбы: Технологиялық және нұсқаулық карталарды әзірлеу Сабақ түрі: практикалық сабақ .	Байзахова С.Ш. Қозыбекова А.А.	Ақпараттық технология, оқытудың интерактив әдістері	Сабақ тақырыбы толығымен ашылды. Сабақ дұрыс жоспарланды, еркін жағдайда өтті, сабақ барысында студенттер белсенді қатысты. Оқытушы әр түрлі әдістер мен тәсілдерді қолданды. Сабақ ЖОО-да білім беру үдерісін ұйымдастырудың заманауи талаптарын толық қанағаттандырады. Балл- 4,3
7	17.05.2022 ж	Қайрақбаева Х.Ш. Пәні: Жұмысшы мамандығы бойынша  пратикумы Сабақ түрі: практика Тақырыбы: Түкті маталардан киімдер әзірлеу	Байзахова С.Ш. Қозыбекова А.А.	Интерактивті әдістерді қолданды.	Студенттердің шығармашылық қәбілекттерін дамытуға көп көңіл бөлді.  Интерактивті әдістер өз деңгеінде қолданылды. Студенттермен кері байланысты дамыту қажет. Балл- 4,0

Кафедра ішілік оқытушы-профессорлық құрамының оқу сабақтарының даярлығы мен өту сапасын бақылауы сандық және сапалық көрсеткіштер:

р/с	Ашық сабақтардың түрі		Саны		Ескерту
			Жоспар бойынша	Нақтылы орындалғаны
1	2		4	4
1	Дәріс		4	4
2	семинар сабақ
3	практикалық сабақ
4	студиялық  сабақ
5	зертханалық сабақ
6	жеке  сабақ
		Барлығы:	4	4

1-ші жарты жылдық

Кафедра оқытушы-профес-сорлық құрамының  оқу сабақтарының даярлығы мен өту сапасын бақылау мақсатындағы қатысқан сабақтар,    олардың ішінде:	Сабақ саны
	Жоспар бойынша	8	Нақтылы орындалғаны		8
	Баллмен бағаланған сабақ саны
	төмен 3,5	3,6 – 3,9	4,0-4.5	4,6-5,0		барлығы
Дәріс	-		2	3		5
семинар сабақ	-	-	-	-
практикалық сабақ	-	-	3			3
студиялық  сабақ	-	-	-	-
зертханалық сабақ	-	-	-	-		-
ОСӨЖ	-	-	-	-
БАРЛЫҒЫ:	-	-	5	4		9

2-ші жарты жылдық

Кафедра оқытушы-профес-сорлық құрамының оқу сабақтарының даярлығы мен өту сапасын бақылау мақсатындағы қатысқын сабақтар,  олардың ішінде:	Сабақ саны
	Жоспар бойынша	7	Нақтылы орындалғаны		7
	Балмен бағаланған сабақ саны
	төмен 3,5	3,6 – 3,9	4,0-4.5	4,6-5,0		барлығы
Дәріс	-		-	3		3
семинар сабақ	-	-	-	-		-
практикалық сабақ	-	-	3	1		4
студиялық  сабақ	-	-	-	-
зертханалық сабақ	-	-	-	-		-
ОСӨЖ	-	-	-	-
БАРЛЫҒЫ:	-	-	3	4		7

Талдау жасау:

1.1 Кафедра оқытушы-профессорлық құрамының оқу сабақтарының даярлығы мен өту сапасын бақылау мақсатындағы қатысқан  сабақтар саны - 16. 6 Оның ішінді 8 дәріс, 7-практикалық сабақтары қазіргі кезеңдегі жоғарғы оқу орнының білім беру үрдісін ұйымдастырудың талабын толығымен қанағаттандырады.

1.2 ПОҚ-ның сабақтарын бақылау парағымен бағалауды тіркеу журналының уақытылы толтырылуы мен сапасы қанағаттанарлық, сапа менеджмент жүйесіне сай.

1.3 Кафедра оқытушы-профессорлық құрамының сабақтарын бақылау парағымен бағалауды тіркеу журналына жазылған пікірлерінің сапасы мен орындалу нәтижесін кафедра мәжілісінде талқыланып, «қанағаттанарлық»-деп кафедрашешімі қабылданған;

1.5 Жоспарланған 16 сабақ бойынша орта балл 4,4 б.

1.6 Кафедра оқу сабақтарының даярлығы мен өту  сапасын бақылау кестесі бойынша жоспарланған сабақтар толық орындалды.

2. SWOT-талдау:

S - күшті жақтары	W - әлсіз жақтары
«Кәсіптік оқыту» мамандығының мәртебесін арттыру мақсатында мамандарды даярлау барысында студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарында жетістіктері.	Электрондық ресурстардың қорын арттыру Сабақ беруші ОПҚ-тың даярлығы мен өту сапасын арттыру мен бақылауда кафедра меңгерушілерінің жауапкершілігін арттыру. Кафедралардағы ғылыми атақ дәрежелі ОПҚ-мымен толықтыру қажет. Факультеттің компьютерлерін интернет жүйесіне қосылудың сапасын арттыру.
O - мүмкіндіктер	T– қауіптер
Студенттердің білімінің сапасын арттыруға материалдық база бар.	Мәдени, спорттық іс-шараларға қатысқан студенттердің балының жетіспеушілігінен сессияға жіберілмеу қауіпі бар.

Кафедра студенттерінің өзіндік жұмысын бақылау

Студенттің өзіндік жұмысын ұйымдастыру  басты мақсаты: таңдаған немесе оқытушының ұсынған тақырыбы бойынша қажетті материалдарды іздеу, таңдау, сараптама жасау арқылы өз бетінше іздену қабілетін жетілдіріп,  ары қарай реферат, курстық жұмыс жазу, конференцияларға ғылыми зерттеу жұмысы бойынша баяндама дайындау мүмкіндіктерін жетілдіру. 2-4 курс студенттерін оқыту олардың білім беру мекемелерінде жұмыс жасауға дайындау мақсатында және студенттердің білім сапасын көтеруге бағытталған. Кафедра эдвайзері оқытушы  Козыбекова А.А. студенттерге оқу жұмысын жоспарлауда элективті курсты таңдауға көмек береді. Студенттердің өзіндік жұмысын бағалау: ауызша сұрау, жазбаша бақылау, баяндама, реферат, эссе, глоссарий қабылдау, олимпиада мен ғылыми конференцияларға қатысушылардың баяндамалары мен статьяларын қабылдау, бақылау тапсырмаларын қорғау, барлық іс-тәжірибе түрінен есебін қорғау, курстық жұмысты қорғау және т.б. Болашақ кәсіби мамандық ерекшелігін ескере отырып, оқу үрдісіне жаңа технологиялар мен оқу пәндерін оқытудың жаңа түрлерін енгізу. Мәселелік, дамыта оқыту, интерактивті, ойын технологияларын кешенді түрде қолдану.

1. Студенттер өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру мақсатында кафедраның профессор оқытушы құрамы барлық оқу пәндері бойынша СӨЖ басқару мен бақылауға арналған әдістемелік нұсқаулар, дипломдық және курстық жұмысты орындауға арналған әдістемелік құралдар дайындап, студенттер үшін электронды базаға енгізген.
2. Студенттің өзіндік жұмысын жоспарлау, басқару және бағалау кредиттік жүйеде ұйымдастырылды. Силлабустарда ұсынылып отырған тапсырмалар пәннің ерекшеліктерін ескере отырып құрастырылған. Силлабустардағы СӨЖ тапсырмаларын пәннің өзіндік ерекшеліктеріне байланысты жасау, таңдап алған тақырып бойынша реферат дайындау студенттердің әдебиеттермен дұрыс жұмыс жүргізе білуге дағдыларын қалыптастыру мақсатында     ұсынылады;  сабақты талдау-студенттер  басқа студенттің жүргізген сабағына қатысып, оған талдау жүргізу нәтижесі бойынша пікір беру; таңдап   алған тақырып бойынша рөльдік ойын құрастыру және жүргізу;  презентация дайындау және өткізу студенттердің тақырыпты презентациялау дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Дидактикалық тапсырмалар, слайдтар, үлестірмелі, тесттік материалдар, сұрақтар құрастыру;   таңдап  алған  тақырып бойынша глоссарий дайындау, презентация немесе кейс дайындау, тақырып бойынша проблемалық ситуацияны құрастыру, рөльдік ойын құрастыру, таңдап алған тақырып бойынша эссе дайындау студенттердің анализ жасау дағдыларын дамытады. 
3. Студенттің оқытушымен  бірге орындайтын  өз бетінше (ОСӨЖ) жұмысы  сабақ  кестесіне  сәйкес  жүргізіліп отырылды.  Кафедрада өткізілетін  оқу  пәндерінің 70-75% шығармашылық  бағытты қамтитындықтан, студенттер  сабақ  базасында  үлгермей  қалған  түрлі  жұмыстарды шеберханалар мен зертханалар барысында  түрлі  технологиялық  машиналарда  орындап  отырады.  Аралық  апта  қорытындысы  мен семестр соңында  студенттердің  дайындаған  шығармашылық  жұмыстарының  көрмесі  ұйымдастырылып әрбір  студенттің  жұмысына баға  беріліп отырылды. 
4. Студенттердің өзіндік жұмыстары кафедрада оқылатын пәндердің  сабақ кестесіне  сәйкес жүзеге асырылды.

 

             Кафедраның ғылыми-әдістемелік жұмыстары

         Кафедрадағы  ғылыми-әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру кафедраның  ғылыми-әдістемелік семинарының  жоспарына  сәйкес жүргізілді.

 

Баспадан шыққан  ғылыми-әдістемелік жұмыстар

	Оқытушының Т.А.Ә.	Ғылыми-әдістемелік жұмыстың атауы	Баспа табақ саны	Баспа
1	2	3	4	5
1	1.Жолдасбекова С.А.,  п.ғ.д., профессор., 2.Байзахова С.Ш.магистр аға оқытушы	6В01450-«Кәсіптік оқыту», 6В01451-«Көркем еңбек және сызу» ББбілім алушыларына арналған «Педгогикалық шеберлік негіздері» пәнінен электронды оқулық.	5 б.т.	М.Әуезов ат. ОҚУ
2	1.Жолдасбекова С.А.,  п.ғ.д., профессор., 2.Битемирова Ш.А.	6В01451-«Көркем еңбек және сызу» ББ білім алушыларына «Тігін өндірісінің графикасы» пәнінен оқу құралы.	7,5 б.т.
3	Камалов Ю.Н.п.ғ.к.,профессор.	6В0530-Физика ББ білім алушыларынаарналған «Электротехника, электроника және автоматтау» атты дәрістер жинағы.	3,5 б.т.
4	Бакирова Г.А.п.ғ.к., аға оқытушы	6В01450-«Кәсіптік оқыту» ББбілім алушыларына арналған «Гафика және жобалау» пәнінен дәрістер жинағы	3,5 б.т
5	Изтилеуова А.Ш.,аға оқытушы	6В01450-«Кәсіптік оқыту»ББбілім алушыларына арналған «Кәсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент» пәнінен дәрістер жинағы	5,5 б.т.
6	Ахмет Л.С. п.ғ.к., аға оқытушы	«Студенттердің жобалау қызметін ұйымдастыру және басқару» пәнінен7М01450-«Кәсіптік оқыту» ББ магистранттарына арналған дәрістер жинағы	3,5 б.т
7	Байзахова С.Ш., магистр аға оқытушы	6В01451-«Көркем еңбек және сызу» ББ білім алушыларына арналған«Дизайн және композиция негіздері» дәрістер жинағы	3,5 б.т
8	1.Саипов А.,п.ғ.д., профессор., 2.Қозыбекова А.А., магистр оқытушы	6В01450-«Кәсіптік оқыту», ББбілім алушыларына арналған «Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы» дәрістер жинағы.	2,5 б.т

 

Жоспарланған ғылыми-әдістемелік жұмыстар

№	Ғылыми-әдістемелік жұмыстар атауы	Жауапты оқытушы	Ғылыми-әдістемелік жұмыстарды өткізу уақыты
1	2021-2022 оқу жылының ғылыми семинар жұмысының жоспарын талқылау және бекіту	Байзахова С.Ш., магистр, аға оқытушы	Тамыз
2	Болашақ педагогтардың зерттеушілік функциясын арттыру мүмкіндіктері	Жолдасбекова С.А. п.ғ.д., профессор	Қыркүйек
3	Педагогикалық ұтқырлықты қалыптастыру - заман талабы	Камалов Ю.Н. п.ғ.к.,профессор	Қазан
4	Кәсіптік техникалық колледждерде білімді заманауи бағалаудың түрлері, нысандары, әдістері	Бакирова Г.А. п.ғ.к., аға оқытушы	Қараша
5	Студенттерді СҚӨ баулудың белсенді әдістері	Изтилеуова А.Ш., аға оқытушы	Желтоқсан
6	Кәсіптік оқытудың құзыреттілікке негізделген тәсілдемелері	Байзахова С.Ш. магистр, аға оқытушы	Қаңтар
7	Болашақ педагогтардың әдістемелік даярлығын жетілдіру жолдары	Камалов М.Ю., магистр, аға оқытушы	Ақпан
8	Студенттердің графикалық сауаттылығын арттыру	Кайрахбаева Х.Ш., магистр, оқытушы	Наурыз
9	Студенттердің кәсіпкерлік қызметін дамыту жолдары	Козыбекова А.А., магистр, оқытушы	Сәуір

 

            Ғылыми-әдістемелік жоспарына сәйкес әр айға бір ғылыми-әдістемелік семинар жоспарланған. Жоспарға сай  ғылыми-әдістемелік семинар кафедра мәжілісінде талқыланып,  хаттамалары тіркелген.

 

7. АҚПАРАТТЫ БАСҚАРУ

Университетте жүйенің студенттері, қызметкерлері мен мүдделі тұлғаларын ақпараттандырудың тиімді құралы www.ukgu.kz сайты болып табылады, онда ақпарат қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде ұсынылған.

Қабылдау комиссиясында түлектің өзінің кәсіби қызметін жүзеге асыру үшін алатын даярлық бағыттары, құзыреттері туралы кеңес алуға болады. Бағдарлама нақты тұжырымдалған және студенттерге/тыңдаушыларға жеткізілген оқу мақсаттары, міндеттері мен нәтижелеріне ие.

Университет бұқаралық ақпарат құралдарын, Интернет желісін, ЖОО-ның ресми сайтын және өзге де тәсілдерді пайдалана отырып, мемлекеттік билік органдарын, заңды және жеке тұлғаларды: ОҚУ-дың қоғамдық рөлі; іске асырылатын білім беру бағдарламалары; түлектер мен студенттердің жетістіктері; инновациялық жетістіктері; қоғамдық ұйымдардың қызметі; халықаралық бағдарламалар мен жобаларды, сондай-ақ шетелдік және шетелдік бағдарламаларды орындауға қатысуы туралы, халықаралық ғылыми қоғамдар мен қауымдастықтарда; ОҚУ қызметінің нәтижелері, жетістіктері мен даму жоспарлары хабардар етіледі.

Порталда www.portal.ukgu.kz әр факультет туралы толық ақпарат орналастырылған.

Түлектермен байланыс әр түрлі жолдармен қамтамасыз етіледі: түлектер қауымдастығы, кездесулер, телефон байланысы, электрондық пошта, әлеуметтік желінің қуатты мүмкіндіктерін пайдалану "vkontakte.ru"

Жұртшылықты және барлық мүдделі тараптарды ЖОО қызметі туралы хабардар етуді түбегейлі жақсарту және оған ПОҚ-тың, құрылымдық бөлімшелердің барлық басшыларының портфолиосын, білім беру бағдарламалары, нормативтік құжаттар, түлектер туралы толық ақпаратты, мемлекеттік органдардың сайттарын, ақпараттық порталдарды және т. б. қоса алғанда, басқа Web-ресурстарға сілтемелерді орналастыра отырып, ЖОО сайтының контентін толтыру арқылы күшейту қажет.

Кафедраның  ғылыми-зерттеу жұмыстары

1.Мемлекеттік бюджет тақырыптары бойынша орындалатын ҒЗЖ тақырыбы-2:

2. МБ ҒЗЖ-21-03-10. Білім беру жүйелерін интеграциялау негізінде мамандар даярлау. Жетекшісі д.п.н., профессор Жолдасбекова С.А.
3. МБ ҒЗЖ-21-04-10 Техникалық және кәсіптік білім берудің салалық бағыттары бойынша болашақ педагогтарды дайындауды жетілдірудің ғылыми-педагогикалық негіздері. Жетекшісі к.п.н.,доцент Камалов Ю.Н.
4. Ең маңызды ғылыми және шығармашылық нәтижелер

Кафедра базасында 6D012000-«Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша РһD докторлық диссертацияларды қорғау жөніндегі диссертациялық кеңес жұмыс істейді.

Кеңес төрағасы п.ғ. д., профессор Жолдасбекова С.А. хатшы п. ғ. к., профессор Камалов Ю. Н..

2021-2022 оқу жылында кафедраның докторантурасын бітіруші 5 докторант докторлық диссертациясын сәтті қорғады және бір докторант PhD докторы атағын алды.

1. Айдаров Б. Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының кәсіби ұтқырлығын қалыптастырудың ғылыми-теориялық негіздері (2021 ж. желтоқсан) философия PhDдокторы дәрежесін алды. Ғылыми жетекшісі п.ғ. к., профессор Камалов Ю. Н.
2. Иманқұлова Л.Б.«Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының зерттеушілік функциясын қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық негіздері». Ғылыми жетекшісі п. ғ. д., профессор С.А. Жолдасбекова (қорғау 2022 жылғы 25 наурызда өтті)
3. Шағатаева З.Е. «Научно-методические основы формирования общетехнологической компетенции будущих педагогов профессионального обучения». Ғылыми жетекшісі п.ғ.д., профессор Жолдасбеков А.А. (қорғау 2022 жылғы 25 наурызда өтті)
4. Аширова Ж.У. «Колледж студенттерін құқықтық мәдениетке тәрбиелеудің ғылыми-педагогикалық негіздері» қорғау 2022 жылғы 28 сәуірде өтті, ғылыми жетекшісі п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А. (қорғау 2022 жылғы 28 сәуірде өтті)
5. Тәңкіш Н.П. «Болашақ кәсіптік оқыту педагогының тұлғалық және әлеуметтік еңбек функцияларын қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық негіздері». Ғылыми жетекші п.ғ.к., профессор Ю.Н. Камалов (қорғау 2022 жылғы 28 сәуірде өтті)

Алдын ала қорғау кафедрасының кеңейтілген отырысында 3 докторант өтті.

«Кәсіптік оқыту» кафедрасы ғылыми жетістіктері үшін марапаттар.

- п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С. А. "Оқытудың заманауи технологиялары" тақырыбы бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өтті, мерзімі 10.01.2022-21.01.2022 жж.

- п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А. "Көркем еңбек" курсы бойынша мектеп оқулықтарының авторлары үшін біліктілікті арттыру курстары 26.04.2022 ж.-10.05.2022 ж. (сертификат-80 сағат)

- 2022 жылдың 13-15 мамырында Абдуалы Кадири атындағы Жизақ мемлекеттік педагогикалық институтының ұйымдастыруымен«Бастауыш мектепте еңбекке оқыту әдістемесі» мамандығы студенттеріне арналған «Инновациялар және интеграция» тақырыбындакафедраның п.ғ.д., профессоры С.А. Жолдасбекова онлайн дәрістер оқыды.

- «Еңбек және ғылыми жетістіктері үшін» ректор атынан мадақтау қағазымен п.ғ. д., профессор Жолдасбекова С.А..марапатталды.

- «Білім беру жүйесін дамытудағы ерен еңбегі үшін» Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған грамотасымен п.ғ.к., профессор Ю.Н. Камалов марапатталды. БҒМ. Нұрсұлтан қаласы, 2021

Зерттеу нәтижелерінің жариялануы, конференцияларға қатысу

Кәсіптік оқыту кафедрасы ОПҚ ҒЗЖ нәтижелері бойынша 2021-2022 оқу жылында 36 ғылыми жұмыс жарық көрді: импакт-факторы бар басылымдарда - 5 мақала, ҚР БҒМ Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті ұсынған - 1 мақала, басқа журналдарда – 6  мақала, конференцияларда - 0, алыс шетелдерде –1, жақын шетелдерде – 0, ҚР халықаралық конференцияларында-16, республикалық және өңірлік конференцияларда-6, Респуб. ҚР ҒПК-0, өтінім мен патент -0, монография - 0, оқу құралы  - 2, электронды оқулық -1, оқулық- 1 жалпы білім беретін мектептң 2 сынып «Көркем еңбек» оқулығы және ОӘК жарық көрді.

Зерттеу нәтижелерінің жарияланымдары туралы мәліметтер Л қосымшасында келтірілген

 Оқу процесіне енгізілген ҒЗЖ нәтижелері

№	Атауы	Автор	күні	ескерту
Оқу үрдісіне енгізілген «Кәсіп оқыту» кафедрасы: 2
1	Құқықтық мәдениет әліппесі. Электронды оқу құралы.	Жолдасбекова С.А., Аширова Ж.У.	08.02.2022ж	ЭЕМ арналған бағдарлама
2	Қазақтың ұлттык киімдері. Электронды оқу құралы.	Бакирова Г.А., Избасарова Ж.	15.03.2022ж	ЭЕМ арналған бағдарлама

 

 

 

 

 

 

 

ПАТЕНТТЕР

№	Атауы	Автор		күні	ескерту
Оқу үрдісіне енгізілген «Кәсіп оқыту» кафедрасы:
1	Құқықтық мәдениет әліппесі. Электронды оқу құралы.	08.02.2022ж.№24353	Жолдасбекова С.А., Аширова Ж.У.			ЭЕМ арналған бағдарлама
2	Қазақтың ұлттык киімдері. Электронды оқу құралы.	15.03.2022ж. №23425	Бакирова Г.А., Избасарова Ж.			ЭЕМ арналған бағдарлама

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСТАРЫН НАСИХАТТАУ, БАҚ-ТА ЖАРИЯЛАУ

№	Мақала атауы	Газет атауы	Авторы
«Кәсіптік оқыту» кафедрасы, ғылыми-зерттеу жұмысының бағдарламасы, бақ-тағы жарияланымдар-1
1	Стратегиялық бағыттар белгіленді.	Шымкент келбеті. № 89 «10» қараша 2021ж.	Камалов Ю.Н.

Қызметкерлердің ғылыми конкурстарға, көрмелерге қатысуы (оқытушылардың, магистранттардың, докторанттардың және студенттердің жақын және алыс шетелдердің халықаралық конференцияларына қатысуы)

1. VII International Conference "Industrial Technologies and Engineering" ICITE-2021, Шымкент қ. (10-11 қараша 2021 ж.);

2.ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ТӘУЕЛСІЗДІГІНІҢ 30 ЖЫЛДЫҒЫНА АРНАЛҒАН «ЖАРАТЫЛЫСТАНУ МЕН ПЕДАГОГИКАНЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ» АТТЫ СТУДЕНТТІК ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯ. 2021 ж

3.Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған «Ғылым мен жастар – табысты болашақтың сенімді кепілі» тақырыбындағы жаратылыстану, техникалық, әлеуметтік-гуманитарлық және экономикалық ғылымдар бойынша 25-ші республикалық студенттік ғылыми конференциясы.30-31 наурыз 2022ж.

4.Әуезов оқулары-20: М.Әуезов мұрасы – ұлт қазынасы» М.О.Әуезовтің 125-жылдығына арналған халықаралық ғылыми–тәжірибелік конференция. 2022ж.

Студенттік жұмыс

Жоғары мектеп студенттері ҒЗЖ-мен белсенді айналысады. СҒҚ және ғылыми үйірмелерге кіретін студенттер ғылыми-зерттеу жұмыстарымен, ғылыми-техникалық конференцияларды ұйымдастырумен және өткізумен айналысады, үздік ғылыми студенттік жұмыс конкурсына қатысады және ЖМ СҒҚ өткізуге қатысады.

Студенттер жұмысты кафедралардың СҒҚ және ЖМ жұмыс жоспарына сәйкес жүргізеді.

Кафедрада «Шебер қолдар» үйірмесі жұмыс жасайды. Қатысушылар студенттер саны -12. Жетекшісі аға оқытушы Изтилеуова А.Ш.

Күндізгі бөлімде оқитын студенттер саны - 24 студент, оның ішінде 20 - грант, 4-коммерциялық.

СҒЗЖ және СҒЗЖ айналысатын студенттер саны (бөлек )– 24

№	Кафедра	Студенттердің жалпы саны		СҒЗЖ айналысатын студенттер саны		СОҒЗЖ айналысатын студенттер саны	Қатысушылар саны		Диплом жұмыстарыныңсаны
									барлығы		ҒЗЖ элементері бар
1	Кәсіптік оқыту	25	20		20			6		4
	Барлығы:	25	20		20			6		4

 

- факультет / ЖМ конференцияларына қатысқан студенттер саны -16

- университет конференциясына қатысқан студенттер саны – 14

Студенттердің университеттің онлайн пәндік олимпиадаларына қатысуы – 4

№ р/с	Олимпиада  атауы	Пәні	Студенттің (топ) аты-жөні	Ғылыми жетекшісінің  аты-жөні	Ескерту (диплом, мадақтау қағазы және т.б.)
1	ХІҮ Республикалық студенттік онлайн олимпиада (Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті)	«Кәсіптік оқыту» ББ	Маханбет Б. 3 курс ЕП 19-9к тобының студенті,	Жолдасбекова С.А. -п.ғ.д., профессор	2-ші дәрежелі диплом
			Бердибаева У. 3 курс ЕП-19-9к тобының студенті,
			Бегалызы У. 3 курс ЕП-19-9к тобының студенті
			Махаматалиева М. 4 курс ЕП-18-9к тобының студенті

 

2022 жылдың 30-31 наурызында өткен  Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына  арналған «Ғылым мен жастар – табысты болашақтың сенімді кепілі» тақырыбындағы жаратылыстану, техникалық, әлеуметтік-гуманитарлық және экономикалық ғылымдары бойынша ХХV Республикалық студенттік ғылыми конференциясының «Кәсіптік оқыту» секциясының мәжілісі өтті. Конференцияға 20 студент қатысты.

2022 жылдың 30-31 наурызында өткен  Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына  арналған «Ғылым мен жастар – табысты болашақтың сенімді кепілі» тақырыбындағы жаратылыстану, техникалық, әлеуметтік-гуманитарлық және экономикалық ғылымдары бойынша ХХV Республикалық студенттік ғылыми конференциясының «Кәсіптік оқыту» секциясының мәжілісі өтті. Конференцияға 20 студент қатысты.

 

8. ЖҰРТШЫЛЫҚТЫ АҚПАРАТТАНДЫРУ

         Аттестаттау комиссиясының жұмысы

Жаратылыстану ғылымдары және педагогикасы жоғары мектебі 5В012000-«Кәсіптік оқыту» және 6В01450- Кәсіптік оқыту БББ /бакалавр/ бойынша Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрінің 30 қазандағы 2018 жылғы №595 бұйрығымен бікітілген «Жоғары және жоғары оқу орнынан білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларына» сәйкес  М.Әуезов атындағы ОҚУ-дің Академиялық саясатының «Білім алушылардың білімін қорытынды аттестаттау» ережелерінің 7.3.8 тармағын негізге алып, жұмыс жүргізді.

Аттестаттау комиссия  құрамы туралы ректордың бұйрығы

Университет ректорының 2021 жылғы 8 желтоқсандағы №225-нқ «Аттестаттау комиссия құрамын бекіту» туралы бұйрығына сәйкес тәжірибелі әрі білікті мамандар шақырылып, олар 1.06.2022 –16.06.2022ж аралығында жұмыс атқарды.

 Мемлекеттік аттестаттау комиссия құрамы

1. Пошаев Д.Қ. комиссия төрағасы, ОҚМПУ, п.ғ.к., профессоры.
2. Жолдасбекова С.А.– комиссия мүшесі, «Кәсіптік оқыту» кафедрасының меңгерушісі, п.ғ.д., профессор
3. Камалов Ю.Н. - «Кәсіптік оқыту» кафедрасының профессоры, п.ғ.к.
4. Саипов А. - «Кәсіптік оқыту» кафедрасының профессоры, п.ғ.д.
5. Қайрақбаева Х.Ш.–хатшы, «Кәсіптік оқыту» кафедрасының магистр оқытушысы.

Мемлекеттік аттестаттау комиссия жұмысының кестесі

Мемлекеттік аттестаттау комиссиясы университет оқу және оқу әдістемелік жұмыстары жөніндегі проректоры бекіткен мемлекеттік емтихан тапсыру және дипломдық жұмыстарды қорғау кестесіне сәйкес өз жұмысын бастады. Кестеге сай мамандық бойынша күндізгі оқу бөлімін 6 студент диплом жұмысын қорғауға, сырттай оқу бөлімін 23 студент, оның ішінде 1 студент: 1 кешенді емтихан мен  диплом жүмысын қорғауға. 3 студент белгілі себептермен 2 кешенді  емтихан тапсыруға жіберілсе 19 студент диплом жүмыссын қорғауға жіберілді. Соған сәйкес алдымен жаратылыстану ғылымдары және педагогикасы жоғары мектебінің 5В012000- «Кәсіптік оқыту»  мамандығы бойынша.  Инновациялық білім беру технологиялары институты  6В01450-Кәсіптік оқыту БББ бойынша  бітіруші студенттердің диплом жұмыстары кафедрада алдын-ала байқаулық қорғаудан өткізілген. Ол №11 24.05.2022ж  хаттамасымен бекітілген.

Мемлекеттік емтихан тапсыру және диплом жұмысын қорғау кестесі

 

№	Күні	уақыты	Ауд	Аттестаттау түрі	Тобы	Студент саны
1	1.06.2022	11:00	208	Кешенді емтмихан 1	ЗЕП 18-9кс, ЗЕП 17-9ку, ЗЕП 19-9кс, ЗЕП 20-9ку.	4
2	6.06.2022	11:00	208	Кешенді емтмихан 2	ЗЕП 18-9кс, ЗЕП 19-9кс,  ЗЕП 20-9ку.	3
3	7.06.2022	11:00	208	Дипломдық жұмысты қорғау	ЕП 18-9к	6
4	8.06.2022	11:00	208	Дипломдық жұмысты қорғау	ЗЕП 19-9кс ЗЕП-20-9ку	5 1
5	10.06.2022	11:00	208	Дипломдық жұмысты қорғау	ЗЕП-20-9ку ЗЕП-20-9ру	6 1
6	14.06.2022	11:00	208	Дипломдық жұмысты қорғау	ЗЕП 17-9ку ЗЕП-20-9ку ЗЕП 19-9кс ЗЕП-20-9ру	1 2 2 1
7	16.06.2022	11:00	208	Дипломдық жұмысты қорғау	ЗЕП 20-9ку	1

Мемлекеттік емтихандарды ұйымдастыру

Мемлекеттік емтиханға дейiн кафедрада төмендегiдей дайындық жұмыстары жүргiзiлген:

      - 5В012000-«Кәсіптік оқыту» мамандығы және 6В01450-Кәсіптік оқыту БББ бойынша  6.08.076-2010 Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде түзілген типтік оқу жоспары мен мамандықтың оқу жоспарына сәйкес жасалынған;

      - пән бойынша мемлекеттік емтиханның бақылау сұрақтары талапқа сай дайындалып, кафедра мәжілісінде (28.12.2021ж. №5 хаттама) қаралып, университеттің әкімшілігімен бекітілген (6.02.2021ж. №6 хаттама);

     - мемлекеттік емтихан билеттері арнайы дайындалып бекітілген бағдарламаға сәйкес сапа менеджменті жүйесінің /СМЖ/ талаптарына сәйкес өз уақытында құрастырылып, университет басшылары тарапынан бекітілген;

     -  мемлекеттiк емтиханға қойылатын талаптармен студенттер таныстырылған;

     - №18 14.04.2024ж. кафедра меңгерушісінің өкіміне сәйкес косымша сабақтар мен кеңестер берілген.

5В012000 – «Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша кешенді мемлекеттік емтихан мамандықтың оку жоспарына сай және мамандықтың мамандандыру бағыттарына сай базалық және кәсіптендіру циклдары бойынша бірнеше негізгі оқу пәндерінің мазмұны негізінде түзілген. Кешенді емтихан билеттерінің бес сұрағы төмендегідей жүйеде құрастырылған:

         Кешенді емтихан 1     

  Пән 1. Кәсіптік оқыту әдістемесі

  Пән 2. Кәсіби педагогика

  Пән 3. Кәсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент

         Кешенді емтихан 1     

  Пән 4. Кәсіпке оқытудағы заманауи технологиялар

  Пән 5. Сәндік - қолданбалы шығармашылық

   Емтихан сұрақтарының мазмұнымен студенттер алдын-ала шолу лекциялары барысында таныстырылғаны және сұрақтар кеңес беру барысында талқыланғаны жөнінде анықтамалар бар. Кеңестер мен шолу лекциялары кафедра мәжілісінде бекітілген кестеге сай  емтихан сұрақтарының тізімдемесі бойынша алдын ала жүргізілген  кеңестерді  кафедраның тәжірибелі оқытушылары (п.ғ.к, профессор Ю.Н.Камалов, п.ғ.д., профессор С.А.Жолдасбекова, п.ғ.к, доцент Г.А. Бакирова т.б.) өткізгендігі, сонымен қатар кафедра ұжымының, яғни ОПҚ университет кітапханасымен тығыз байланыс жасап, мемлекеттік емтихан тапсыратын пәнге қажетті әдебиеттер, инновациялық оқыту технологиялар жөніндегі оқулықтар, анықтамалық материалдар, әдістемелік құралдармен жеткілікті қамтамасыз етіп отырғандығы байқалды.

Мемлекеттік аттестаттау комиссиясының жұмыстары 5В012000-Кәсіптік оқыту  мамандығы бойынша құралған комиссия мүшелерімен танысудан және бітірушілердің құжаттарын зерделеуден басталды:

         Мемлекеттiк аттестаттау комиссияның  алдында төмендегiдей оқу құжаттары болды:

         - 2021-2022 оқу жылының мемлекеттiк аттестаттау комиссиясының құрамын бекiту туралы (08.12.2021 ж. №225-нқ) бұйрықтың көшiрмесі;

         - кешенді емтиханды тапсыруға рұқсат беретін институт деканының өкімі (18.03.2022 ж. №779с);

         - білімгерлердің оқу жоспарында белгіленген пәндерден алынған толық бағалары, GPA орташа баллы, барлық пәндер бойынша оның көлеміндегі тапсырған курстық жұмыстары мен іс-тәжірибеде алынған бағалары көрсетілген жиынтық кестесі;

        -  университеттің оқу ісі және оқу әдістемелік жұмыстар жөніндегі проректоры бекiткен кешенді емтихан тапсыру кестесi;

         - кафедра меңгерушісi қол қойып, университет ректоры бекiткен емтихан билеттерi.

         Кешенді  емтихандар мен диплом жұмыстарын қорғау кестеде көрсетiлген мерзiмдерге сәйкес уақтылы өткiзiлді.

Комиссия осы құжаттарды сараптай келіп, «Инновациялық білім беру технологиялары» институты 5В012000 - «Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша - 6  бітіруші соның ішінде «Еңбек технологиясы және кәсіпкерлік» мамандандыру бағыты бойынша күндізгі оқу бөлімі және қашықтықтан оқыту бойынша - 23 студент (оның 6-ер бала, 17-қыз бала) «Кәсіптік оқыту»  БББ бойынша жеке оқу жоспарына сай толық курсын бітіргендігі анықтады және кешенді емтихан қабылданып, диплом жұмыстары қорғалды.

Бітіруші студенттердің мемлекеттік емтиханды тапсыру және дипломдық жұмысты қорғау нәтижелерін бағалау кредиттік оқыту технологиясы талаптарына сай дәстүрлі шкалаға ауысатын білім алушылардың оқу жетістіктері бағаларының балдық-рейтингтік жүйесі арқылы орындалды.

Кешенді емтихан тапсыру қорытындысы

Сырттай оқу бөлімі

Мамандық атауы	Кешенді   емтихан тапсыру				Соның ішінде													Орташа балы	Үздік диплом  саны
					өте жақсы			жақсы					қанағаттанар лық
	саны		%		саны		%	саны		%			саны			%			саны			%
Кешенді   емтихан 1
ЗЕП 17-9ку	1		100		-		-	1			100%			-	-		4			-	-
ЗЕП 19-9кс	1		100		1		100%	-			-			-	-		5			-	-
ЗЕП 20-9ку	1		100		-		-	1			100%			-	-		4			-	-
ЗЕП 18-9кс	1		100		-		-	1			100%			-	-		4			-	-
6В01450-Кәсіптік оқыту	4		100		1		25%	3			75%			-		-		4,25	-			-
Кешенді   емтихан 2
ЗЕП 19-9кс	1	100		-		-		1	100%			-			-		4			-	-
ЗЕП 20-9ку	1	100		-		-		1	100%			-			-		4			-	-
ЗЕП 18-9кс	1	100		-		-		-	-			1			100%		3			-	-
6В01450-Кәсіптік оқыту	3	100		-		-		2	67%			3				33%		3,66	-			-

                        

Диплом жұмыстарын қорғауды ұйымдастыру

Диплом жұмыстарының тақырыптары кафедра мәжілісінде (14 қыркүйек 2021ж № 2 хаттама)  талқыланып, дипломдық жұмыстың тақырыбы мен жетекшілері   университет ректорының  2021 жылдың 24 қарашасының  №395с бұйрығымен бекітілген. Сыртқы бөлім бойынша   2021 жылдың 15 желтоқсаннының  №463с бұйрығымен бекітілген.

 Студенттер оқу жылы бойы зерттеу жұмыстарын арнайы кестеге сай,  ғылыми жетекшісінің кеңесімен жүзеге асырды. Әуелі диплом жұмыстарына байланысты әдебиеттер жинақтау, жұмыстардың өзектілігін теориялық тұрғыдан негіздеу, оқу-тәрбие үдерісіндегі сабақтар жүйесінің әдістемелік бағыттарын анықтау сияқты  жұмыстар атқарылған.  Диплом қорғаушылар зерттеу тақырыптары негізіндегі тапсырмаларын педагогикалық іс-тәжірибе барысында нәтижелерін көрсеткен.

      Диплом жұмыстарының зерттеу тақырыптарына сәйкес тәжірибе нәтижелерінің талдануы мен қорытындылануы, алдын ала қорғаудан өту шаралары ұйымдастырылған (№11 24.05.2022ж).

 Диплом  жұмыстарын қорғау алдында МАК мына құжаттарға  көңіл аударды:

• диплом жұмыстарының ғылыми жетекшілерінің «қорғауға жіберілді» деген тұжырымы бар пікірі;
• сыртқы рецензенттің диплом жұмыстарына берген жан-жақты талдауы, бағалар қойылған рецензиясы;
• студенттің жеке оқу жоспарын орындағандығы, барлық пәндер бойынша алған бағалары туралы, олардың көлемі, танысу, педагогикалық, өндірістік, дипломалды іс-тәжірибе түрлері бойынша GPA шамасы бойынша факультет деканының анықтамасы.

Комиссия осы құжаттарды ескере келе, жаратылыстану ғылымдары және педагогикасы жоғары мектебінің  5В012000- «Кәсіптік оқыту» мамандығының күндізгі оқу бөлімі бойынша 6 бітіруші студенттердің диплом жұмыстарын келесідей мамандану саласы бойынша қабылдады:

Еңбек технологиясы және кәсіпкерлік мұғалімі - күндізгі оқу бөлімінен 1 ер бала, 5 қыз баланың  диплом жұмысын қабылдады.

Диплом жұмыстарының түсініктеме жазбасы сапа менеджмент жүйесінің  талаптарына сай және мемлекеттік  жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес теориялық және әдістемелік тарауларды қамтиды. Диплом жұмыстары тақырыптарының басым көпшілігі кәсіптік оқыту сабақтарының мазмұндық және процессуалдық мәселелерін  жетілдіруге бағытталып, оларды жүзге асыру барысы теориялық және практикалық (еңбек объектісін әзірлеу)  негізде жүргізілді. Жүктелген  оқу тапсырмалары  педагогикалық іс-тәжірибе барысында мектеп деңгейінде орындалған эксперименттік жұмыс нәтижелерімен ұсынылды  және оларды бүгінгі білім беру саласының талаптарына сай жалпы білім беретін мектептердің, кәсіптік колледждердің оқу-тәрбие үрдісінде пайдалану тиімділігі бірқатар жұмыстарда байқалды.    Студенттер өздерінің іздену жұмыстарын теориялық тұрғыда негіздеп жазып күндізгі оқу формасы бойынша 6 бітірушінің, қашықтықтан оқыту бойынша 20 бітіруші дайындаған дипломдық жұмыстары арқылы дәлелдеді. 

Диплом жұмыстарын қорғау қорытындысы

Күндізгі оқу бөлімі

Мамандық атауы	Қорғал-ған диплом-дық жұмыстар		Соның ішінде						Орташа балы	Диплом жұмысының саны
			өте жақсы		жақсы		қанағаттанар лық			ҒЗЖ  элемен.		Өндіріске ендірілген диплом жұмыстары		ЭЕМ қол данылған диплом жұмыс-тары
	саны	%	саны	%	саны	%	саны	%		саны	%	саны	%	саны	%
ЕП 18-9к	6	100	4	66,7	2	33,3	-	-	4,7	5	84	4	66,7	6	100
5В012000-Кәсіптік оқыту	6	100	4	66,7	2	33,3	-	-	4,7	5	84	4	66,7	6	100

 

Қашықтықтан  оқыту бөлімі

Мамандық атауы	Қорғал-ған диплом-дық жұмыстар		Соның ішінде						Орташа балы	Диплом жұмысының саны
			өте жақсы		жақсы		қанағаттанар лық			ҒЗЖ  элемен.		Өндіріске ендірілген диплом жұмыстары		ЭЕМ қол данылған диплом жұмыс-тары
	саны	%	саны	%	саны	%	саны	%		саны	%	саны	%	саны	%
ЗЕП 20-9ку	10	100%	1	10%	9	90%	-	-	4,05	5	50%	4	40%	10	100%
ЗЕП 19-9кс	7	100%	1	14,2%	6	85,8%	-	-	4,1	5	70%	3	30%	7	100%
ЗЕП 20-9ру	2	100%	2	100%	-	-	-	-	5	1	50%	1	50%	2	100%
ЗЕП 17-9ку	1	100%	-	-	1	100%	-	-	-	-	-	-	-	1	100%
6В01450-Кәсіптік оқыту	20	100	4	20%	16	80%	-	-	4,38	11	56,6%	8	40%	20	100%

 

ЖОО-да осы мамандық бойынша мамандар даярлаудың деңгейі

Кафедра базасында «5В012000-Кәсіптік оқыту» мамандығы екі мамандандыру бағытында жүзеге асырылған. Олар «Еңбек технологиясы және кәсіпкерлік». Бұл бағыттар  бойынша заман талабына сай типтік оқу бағдарламасының мазмұнынан туындайтын және оның сұраныстарын қанағаттандыратын материалдық техникалық база және кадр мәселесі түпкілікті шешілген. Кафедра базасында «Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша жоғары білімді, білікті педагогикалық кадрларды дайындау білім берудің үш деңгейінде іске асырылады: базалық жоғары білім беру (бакалавриат) және жоғары білімнен кейінгі білім беру беру бағдарламалары бойынша магистратура, PhD-доктарантура. Кафедрада 3 педагогика ғылымдарының докторы, профессорлар және 3 ғылым кандидаты, доценттер қызмет атқаруда. Жұмыс берушілермен жүргізілген анкеталардың маниторингтік талдау нәтижесі дайындалып жатқан педагог кадрлардың заман талабына сай екендігін көрсетеді.

Білім алушылардың кешенді емтихандарда анықталған  білімдерінің сипаты, жекелеген пәндер бойынша мамандар даярлаудың кемшіліктері

Пән бойынша мемлекеттік емтихан бағдарламасының мазмұнына сәйкес өткізілген емтиханның нәтижесін талдау жалпы студенттердің базалық білімдерінің қалыптасқандығын көрсете білді. Өткізілген емтиханды қортындылау нәтижесінде студенттердің жалпы әдістеме және арнайы пәндер бойынша жүйеленген білімдер деңгейі жеткілікті қанағаттанарлық деңгейдің бар екендігін байқатты.

          Дегенмен, кейбір теориялық  және әдістемелік білімдерінің әлде де болса таяз екенін байқатты. Олар:

          - әдістеме пәнінің жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес оқытуда іріктелетін оқыту әдістерін пайдалануда бір қатар қиындықтар кездеседі;

          - арнайы пәндерді оқыту әдістемесі бойынша білім берудің жаңа технологияларын тиімді пайдалану бағыттарын жетілдіру қажет;

          - білім берудің мақсаты мен мазмұнына сәйкес оқытудың инновациялық әдістерін кешенді түрде пайдалануда бірқатар қиыншылықтардың бар екендігі байқалады.

Диплом жұмысының орындалу сапасы, соның ішінде ұйымдардың және кәсіпорындардың тапсырыстары бойынша орындалған диплом жұмыстары

Кафедра базасында орындалған диплом жұмыстарының 12%-нан астамы Шымкент қаласының «Индустриальды технологиялық» және «Жеңілөнеркәсіп және сервис» колледждерінің тапсырысы бойынша орындалған. Олар: «Тігін бұйымдарын конструкциялау және модельдеу» бағытын белсенді әдістер арқылы оқытуда пайдаланылатын электрондық оқу құралы мен виртуалды лабораториялық жұмыстар, барлығы 6 жұмыс  кәсіптік лицей базасында өтілетін арнайы пәндердің соның ішінде оқытудың дидактикалық құралдары мен тапсырмалар топтамасы  әзірленген, арнайы пәндерді оқытудың сабақтар жүйесіне әдістемелік нұсқаулар әзірленген.

Диплом жұмысының тақырыптарының қазіргі заманғы ғылымның, техниканың, өндірістің талаптарына, мәдениеттің даму деңгейіне сәйкестігі

    «Кәсіптік оқыту» кафедрасы бойынша 2021-2022 оқу жылында қорғалған диплом жұмыстары ҒЗЖ зерттеу бағыттарына сәйкестендірілген: «Оқушыларды еңбек технологиясына  және  кәсіпке даярлаудың педагогикалық негізі»,  «12 жылдық білім беру жүйесінің мазмұндық және процессуалдық бағыттары». Қорғалған дипломдық жұмыстарды өзінің өзектілігі бағыттары бойынша төмендегідей 7 бағытта жүргізілген:

1. Оқушылардың технологиялық  іс-әрекетке функционалдық сауаттылығын  арттырудың әдістемелік жүйесі;
2. Кәсіптік оқыту сабақтарында оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыру құралы ретінде ақпараттық-коммуникация технологиясын қолдану;
3. Көркем еңбек сабағында қазақ халқының сәндік қолданбалы өнері арқылы оқушылардың ұлттық рухани мәдениетін дамыту ерекшеліктері;
4. Көркем еңбек пәнін оқыту мазмұнын макро және микро деңгейде құрылымдау жолдары;
5. Заманауи киім үлгілерін жобалауға үйрету арқылы колледж студенттерінің бәсекеге қабілеттілігін арттыру;
6. Колледж сутденттерін дуальды оқыту арқылы тігін ісіне кәсіби шеберлігін арттыру мүмкіндіктері;
7. Арнайы киім үлгілеріндегі ұлттық дресс код арқылы жастардың құқықтық мәдениетін арттыру;

  Яғни, оқушыларды бүгінгі таңда кәсіби еңбекке баулудың шынайы өзекті мәселелері жан-жақты қарастырылған.

Берілген мамандық бойынша мамандар даярлау сапасын талдау

5В012000- «Кәсіптік оқыту» мамандығы және 6В01450 - Кәсіптік оқыту студенттердің таңдауы бойынша және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының мазмұнына сәйкес кәсіптік оқыту бакалавры екі мамандану бағыты бойынша жүзеге асырылған:

- Еңбек технологиясы және кәсіпкерлік;

Мемлекеттік аттестаттау комиссиясы дайындалған мамандардың сапалық деңгейін талдай келе төмендегідей қорытынды жасады:

- 5В012000 – «Кәсіптік оқыту» мамандығы және 6В01450-Кәсіптік оқыту БББ бойынша дайындалған бакалавр деңгейіндегі мамандар, мамандықтың білім беру бағдарламасы талаптарына  сай екендігі анықталды;

- мамандықтың негізгі пәндері бойынша студенттердің білімі мен іскерлігі, дағдысы бүгінгі заман талабына сай кәсіби құзіреттілік қанағаттарлық деңгейде дайындалғаны анықталды;

- бітіруші түлектердің жалпы кәсіби және арнайы пәндері бойынша алған негізгі білімдері білім беру бағдарламасы мен үлгі оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес жеткілікті деңгейде дайындалғанын көрсетті.

М.Әуезов атындағы ОҚУ-да келешекте мамандарды даярлауды жетілдіру бойынша нақты ұсыныстар

5В012000 – «Кәсіптік оқыту» мамандығы және 6В01450-Кәсіптік оқыту БББ бойынша өткізілген аттестаттау комиссиясының жұмыс нәтижесінің қорытындысы бойынша келешекте мамандарды даярлауды жетілдіру бағыттары бойынша төмендегідей ұсыныстар жасайды:

5. Кафедраның стратегиялық жоспарына сай болашақ кәсіптік оқыту педагогтарын және көркем еңбек пәні мұғалімдерін дайындау үдерісін заман талаптарына сай мазмұндық және процессуалдық тұрғыдан жетілдіруді дамыту;
6. Жаңартылған білім беру бағыттарымен жұмыс берушілердің талаптарына сәйкес жаңа элективті курстар енгізуді жалғастыру, сонымен қатар мамандықтың мамандандыру бағыттары бойынша кәсіптендіру пәндерін оқыту үдерісіне кафедра базасында жинақталған тәжірибеге сәйкес мультимедиялық (электронды оқулықтар, виртуальдық жұмыстар,бейне лекциялар және электронды кейстер т.б.) оқыту технологиясын жүйелі түрде оқу үрдісіне жалғастыру керек;
7. Заман талаптарының өзекті мәселелерінің бірі дуальды оқыту формасын енгізуді қолға алу;
8. Орта білім, техникалық және кәсіптік білім беру деңгейлері үшін мамандар даярлауды білім беру жүйесін дамытудың мемлекеттік бағдарламасын іске асыру аясында ғылыми-теориялық тұрғыдан негіздеу, әдістемелік қамтамасыз ету мәселелеріне ерекше назар аудару қажет.
9. Бітірушінің кәсіби қызметінің нысандары техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары болып табылатындықтан бейіндік бағыттар бойынша жұмысшы мамандығын қоса беру тәжірибесін жалғастыру.

Қорытынды аттестаттау емтихандарын және диплом жұмыстарын қорғауды ұйымдастыру бойынша қорытындылар

      Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының белгіленген жоғары білім беру мамандықтарының талаптарына бітіруші 5В012000 – «Кәсіптік оқыту» мамандығы және 6В01450 – Кәсіптік оқыту БББ бойынша  ғылыми-теориялық, әдістемелік және практикалық даярлықтары бір-бірімен сәйкес;

     - күндізгі оқыту бөлімі бойынша 1 үздік диплом және 5 жәй диплом беру туралы шешім қабылданса, сыртқы бөлім бойынша 23 жай диплом беру жайлы шешім қабылданды;

     - аттестаттау емтихандары  және диплом жұмыстарын қорғау нәтижесінде 6 түлекке 5В012000- «Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша 23 түлек 6В01450 – Кәсіптік оқыту БББ бойынша «білім» бакалавры академиялық дәрежесі тағайындалды.

Диплом жұмыстарының мазмұндары, кіріспесі зерттеу жұмысының көкейтестілігіне негізделіп, зерттеу аппараттары университеттің СМК талаптары аясында түзілген. Пайдаланылған әдебиеттер тізімінде қазіргі жаңа баспадан шыққан оқулықтар, оқу құралдары, оқу бағдарламалары және кафедраның тәжірибелі оқытушыларының ғылыми еңбектері  ескерілген.

Диплом жұмыстарының жалпы құрылымы:  кіріспе, негізгі бөлім, пайдаланылған әдебиеттер тізімі және қосымшадан тұрады

І-бөлімдерінде талапқа сай – зерттеу жұмысының мақсаты мен алдына қойылған міндеттеріне сай жұмыстың теориялық негізі анықталған, яғни қарастырылып отырған мәселенің педагогикалық теорияда алатын орны, сипаты және қолдану ерекшеліктері. Дидактикалық қағидалар мен жүйелердің қарастырып отырған проблеманы шешудегі рөлі қарастырылған. Бірқатар диплом жұмыстарының мазмұны зерттеліп отырған тақырыптың теориялық және құрылымдық-функционалдық моделін, дидактикалық және педагогикалық шарттары анықтаған.

2-бөлімдерінде әрбір студент өзінің қарастырып отырған зерттеу бағытына сай оқу бағдарламасына сәйкес ұзақ, орта қысқа мерзімдік жоспарларын түзіп оқу-тәрбие үрдісінде сабақтар жүйесінде іске асыру инновациялық әдістер мен оқыту формаларын, қазіргі ақпараттық негіздегі жабдықтармен жетілдіру барысын оңтайлы пайдалану мәселелерін  қамтыған.

Қорытындыларында дипломдық жұмыстың алдына қойылған зерттеу мақсаты мен міндеттеріне сәйкес тұжырымдылық нәтижелер келтірілген.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімдерінде нормативтік құжаттар, психологиялық-педагогикалық әдебиеттер, қазіргі инновациялық бағыттағы оқулықтар мен оқу құралдары, бейіндік кәсіби лицейлердің, колледждердің бағдарламалары келтірілген.

 Педагогикалық және әдістемелік тарауларға педагогика ғылымдарының кандидаттары, ғылым докторлары кеңесшілік еткен. Диплом жұмысына пікір беруші рецензенттердің құрамын кәсіптік оқыту саласының беделді мамандары ғылым кандидаттары, доценттер, кәсіптік мектептердің тәжірибелі-практик әдіскер оқытушыларын құрады. Рецензент мамандардың көрсеткен сын ескертулері қайта каралып, келісетін бағыттарына түзетулер енгізілген. Сын ескертулердің жалпы сипаты:

- диплом жұмысы мәтініндегі көрсетілген, ғалым-педагогтардың еңбектеріне жасалған сілтемелер бірқатар жұмыстарында көрсетілмеген;

- диплом жұмысының процессуалдық бөлімінде берілген сабақтар жүйесінің әдістемелік нұсқауының сапалық деңгейінде бірқатар кемшіліктер кездеседі.

Жалпы мемлекеттік аттестациялау комиссиясы өткізілген емтихан мен диплом жұмыстарды қорғау нәтижесін талдай келе төмендегідей қорытынды жасалды:

1. Аттестаттау комиссиясына қорғауға ұсынылған дипломдық зерттеу жұмыстары кәсіптік білім беру мен еңбек технологиясына баулудың өзекті мәселелерінің мазмұндық және процессуалдық мәселелерін шешуге бағытталған.
2. Қорғалған дипломдық жұмыстар өзінің өзектілігі бойынша төмендегідей бірқатар бағыттарды қамтиды.

- көркем еңбек пәні сабақтарын оқыту нәтижесін функционалдық түйінді құзреттіліктер негізінде жетілдіру;

- «Көркем еңбек» және «Кәсіптік оқыту» мамандықтарына оқыту үдерісін жаңартылған білім беру мазмұны аясында жетілдіру;

- кәсіптік білім беруде дуальды оқыту формасын пайдалану ерекшеліктері;

2. Кәсіптік оқыту үдерісінің күрделі технологиялық бағыттырын шешуге бағытталған бірқатар мультимедиялық дайындамалар өзінің практикалық құнды дүниелер екендігін байқатты.

 

9. БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ТҰРАҚТЫ МОНИТОРИНГІЛЕУ ЖӘНЕ МЕРЗІМДІ БАҒАЛАУ

Кафедраның тәрбие жұмысы

2021-2022 оқу жылының жылдықтәрбие жұмысы өз дәрежесінде жоспар бойынша өткізілді. Барлық топ тәлімгерлері өз топтарына тәрбиелік мәні бар іс-шараларды өз деңгейінде кестеге сай өткізіп отырды. «Кәсіптік оқыту» кафедрасының 2021-2022 оқу жылының басында кафедра төмендегі профессор-оқытушылар құрамы оқу топтарының тәлімгері болып бекітілген. (2021 ж.  28 тамыз, №1 хаттама)

Жалпы студент саны 22, оның ішінде екінші курс 10, үшінші курс 13, төртінші курс 5. Топ тәлімгерлері әр аптаның белгіленген күндерінде, уақытында және аудиторияларында тәлімгерлік сағаттар өткізді.

Топтарға тәлімгерлер тағайындауы туралы мәлімет

Тобы	Студент саны	Тәлімгері
2 курс
ЕП-20-6к	6	Қозыбекова А.
ЕП-20-9к	4	Бакирова Г.А.
3 курс
ЕП-19-9к	15	Қайрақбаева Х.Р.
4 курс
ЕП-18-9к	5	Камалов М.Ю.

 

Осы аталған тәлімгерлердің тәрбие жұмысының жоспары деканатта бекітіліп, жоспар бойынша апта сайын тәрбие сағаттары өткізіліп отырады. Тәрбие жұмыстарын жүргізу барысында студенттердің мамандануының негізгі бағыты, студенттердің талап тілектері мен қызығушылықтары назарда болады.

Ақпараттық – ұйымдастыру жұмыстары

07.09.2021жЕП-20-9К тобында Мемлекет басшысы Қасым Жомарт Тоқаевтың Қазақстан халқына жолдауы талқыланды.

Талқыланған мәселелер білім саласы, мамандардың негіздеуінше мемлекеттікң тек дарынды оқушыларды қолдауды, балалар арасында әлеуметтік ара жікті болдырмау шаралары сөз етілді. Өскелең ұрпақтың  спорттық дене тәрбиесіне және балаларға басымдық беру керектігі  айтылды. Осы пікірге  барлық тыңдарман қолдау көрсетті.

08.09.2021ж. ЕП-19-9К cтуденттерімен кафедра меңгерушісі университет базасымен,  тарихы және дәстүрлерімен, университет құрылымымен, университет мұражайымен, ʺБілім туралы заңменʺ, ʺЖОО жарғысыменʺ, ʺУниверситет ішкі тәртіп ережелеріменʺ, студенттің құқықтары және міндеттері жарғысымен онлайн режимінде ZOOM платформасы арқылы таныстыру жұмыстарын жүргізді. №1 хаттама, 08.09.2021ж.

Бақылау апталығы кезеңінде кафедра көлемінде сыбайлас жемқорлықтың алдын алу үшін барлық академиялық топтарда түсіндіру жұмыстарын жүргізу үшін тәлімгерлік сағаттар өткізілді. Атап айтатын болсақ, ЕП-18-9к тобында «Жемқорлықсыз болашақ» атты тақырыпта тәлімгерлік сағат өтті. Топ тәлімгері оқытушы Камалов М. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарда тіркелді.

Азаматтық-патриоттық құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

14.09.2021ж ЕП-20-9К тобында Қазақстан халық аралық тілдер мерекесі аталып өтілді. Тіліміздің маңыздылығы, адамзаттың бар байлығы тілдік құндылықта екені сөз етілді. Сонымен қатар барлық топтарда 2021 жылдың 08-13 қыркүйек жұлдызы аралығында  «Студенттердің бойына рухани-адамгершілік тәрбие қағидаларын сіңіру мәселелері» бағыты бойынша тәрбие жұмыстарын онлайн режимінде  өткізілді. Әр топта студенттер өзедірінің жазған баяндамаларымен таныстырылып, студенттердің бойына рухани-адамгершілік тәрбиені дұрыс қалыптастыру бойынша ұсыныстар берілді.

Кафедра меңгерушісі С.А.Жолдасбекова ZOOM платформасы арқылы  студенттермен кездесіп, оларды жаңа оқу жылымен құттықтады. Осы орайда  студенттерді ҚР Конституциясы күніне арналған баяндамаларымен таныстырды.

27.09.2021ж. ЕП-20-9к, 6к академиялық топтарында діни толеранттықты  қалыптастыру бойынша кафедра талимгерлерімен сұхбаттасу өткізілді. Дін әлемдік өркениеттіліктегі барлық қоғамдық құбылыстарға тән тарихи саяси әлеуметтік, дүниетанымдық және психологиялық құбылыс екені сөз етілді. Діни ағымдық топтар жайлы мағлұмат берілді.

18.10.2021ж. ЕП-20-6к тобында Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласын насихаттау және  талқылау мақсатында кафедра деңгейінде мәжіліс өткізілді. Мәжіліс барысында бағдарламаны қолдау мақсатында кафедра ПОҚ-на «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласының негізінде мақалалар жариялау ұсынылды. №7 хаттама, 18.10.2021ж.

11.11.2021 жылы ЕП-18-9к  тобында қазіргі таңдағы жастардың құқықтық тәрбиесі тақырыбында тірбие сағаты  өткізілді. Тәрбие сағаты аясында қоғамдағы жастардың алатын орны ерекше екендігі, себебі, жастар әрбір елдің мәдени, рухани және саяси өміріне белсене ат салысатын әлеуметтік демогарафиялық топ екені талқыланды.

Тәрбие сағаттың мақсаты: студенттерге ҚР Конституциясын таныстыру. Тәлімгерлік сағатқа баяндама жасалып, студенттер өздерінің дайындаған баяндамасын қорғады.

Рухани-адамгершілік тәрбие

22.09.2021жылыЕП-19-9к тобында ХХ ғасырдағы аса ірі мемлекет және қоғам қайраткеріДінмұхаммед Қонаевқа 110 жыл толуына орай  топта тәрбие сағаты өткізілді. Тәрбие сағатының мақсаты ерен еңбектерін насихаттау. Мұражайлары жайлы мағлұмат берілді. Ұлы тұлғаларды құрметтеу, оларды келер ұрпаққа жеткізу сөз етілді.

Топ тәлімгері: Қайрақбаева Х.  №3 жазылды. 22.09.2021

01.11.2021ж. ЕП-20-6к тобында «1-Қазан Қарттар күні» мерекесіне арналған тәрбие сағаты өткізілді. Тәрбие сағаттың мақсаты: студенттердің бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру, үлкенді сыйлау, өз ата – бабасынұмытпай сақтау үшін және салт – дәстүрден нәр алып өсуіне, инабаттылыққа, жақсы мен жаманды ажырата білуге аталы сөзден ғибрат алуға тәрбиелеу. Тәрбие сағат барысында студенттер баяндама жасап, қарттарға арналған өлең шұмақтарын оқыды. Топ тәлімгері оқытушы Қозыбекова А.А  №9 хаттама, 01.11.2021ж.Хаттамалары тәлімгерлік журналдарда тіркелді.

07.12.2021ж. күні ЕП-20-9к тобында «Жамбыл Жабаевтың туғанына 175жыл» атты тәрбие сағаты өткізілді. Тәрбие сағаты мақсаты рухани құндылықтарды насихаттау болды. Жыр алыбы Жамбыл Жабаевтың жыр шумақтарымен таныстырып, тәрбиелік өсиетнама алды.

ЕП-18-9к  тобында отбасылық құндылықтарды нығайту мақсатында ашық тәлімгерлік сағат өткізілді.. Тәлімгерлік сағаттың мақсаты студенттердің бойына адамгершілік қасиеттерін сіңіру болды. Тақырып бойынша баяндама жасалып, хаттамалары журналға тіркелді. Топ тәлімгері Камалов М.

Кәсіби және еңбек бағытында тәрбие беру.

06.10.2021ж. «Еңбек күні»не арналған тәлімгерлік сағат ЕП-19-9к тобында өткізілді. Тәлімгерлік сағаттың мақсаты:Еңбектің адам өміріндегі маңыздылығын студенттерге түсіндіру, шығармашылық жұмысқа баулып, олардың белсенділіктерін, қызығушылықтарын, шығармашылық қабілеттерін арттыру. Еңбек жасай білу дағдыларын дамыту, еңбексүйгіштікке, адамгершілікке, табиғатты аялауға тәрбиелеу болды. Топ тәлімгері оқытушы Қайрақбаева Х.Р. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарда тіркелді.

13.10.2021 жылы ЕП-19-9к тобында кәсіби мерекелерге байланысты іс шаралар ұйымдастырылды. Кәсіби және өзгеде мерекелер ұлттық және мемлекеттік мерекелер мәртебесі берілмеген азаматтардың жекелеген санаттары атап өтетін мерекелер. Кәсіби мерекелер демалыс күн болып саналмайды. Бірақ әріптестеріңізді, таныстарыңызбен жақын адамдарыңызды құттықтаудың жақсы себебі болып табылады. Іс шарала көптеген анықтамалар мен қағидаттар сөз етілді. Топ тәлімгері: Қайрақбаева Х.  №6 жазылды.

13.10.2021ж «Ғылыми қызметкерлер күні» мерекесін өткізу.

12 сәуір Қазақстанда ғылым саласы қызметкерлерінің күні.  Дәл осы күні қазақ академигі, ғалым геолог әрі Қазақстан ғылым академиясының тұңғыш президентідүниеге келген. Қазірде  22 мыңнан аса қызметкер жұмыс жасайды.Ал 2003 жылы ғылым академиясында Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясы «Республикалық қоғамдық бірлестік мәртебесі берілді». Іс шара барысында ғылым жолындағы ерен еңбектер сөз етілді.

Топ тәлімгері оқытушы Қайрақбаева Х.Р. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарда тіркелді. 13.04.2022 жылы №22

Діни толеранттылықты қалыптастыру

27.09.2021ж. ЕП-20-9к,6к академиялық топтарында діни толеранттықты  қалыптастыру бойынша кафедра талимгерлерімен сұхбаттасу өткізілді. Дін әлемдік өркениеттіліктегі барлық қоғамдық құбылыстарға тән тарихи  саяси әлеуметтік, дүниетанымдық және психологиялық құбылыс екені сөз етілді. Діни ағымдық топтар жайлы мағлұмат берілді.

23.12.2021ж  ЕП-18-9к тобында «Жастардың діни сауаттылығы» тақырыбында тәрбие сағаты өткізілді. Тәрбие сағатында діни көзқарастар толығымен айтылып, мақсат міндеттрін анықтады. Тәрбие сағаты мақсаты жастарға діни түсінік қалыптастыру, имандылыққа, тазалыққа шақыру.

Топ тәлімгері: Камалов М. №13 жазылды. 23.12.2021ж

13.01.2022 жылы ЕП-19-9к тобында «Дін және дәстүр» тақырыбында тәрбие сағаты өткізілді. Тәрбие сағатында діни көзқарастар толығымен айтылып, мақсат міндеттрін анықтады. Тәрбие сағаты мақсаты жастарға діни түсінік қалыптастыру, имандылыққа, тазалыққа шақыру. Топ тәлімгері: Камалов М. №14 жазылды. 13.01.2022ж

Академиялық топтардың кестесі бойынша діни экстремизмнің алдын алу, діни төзімділікті қалыптастыру мақсатында «Дін және дәстүр» тақырыбы аясында тәлімгерлік сағаттар өтізілді. Баяндамалар жасалып, хаттамалары жазылды.

2022 жылдың наурыз айында тәлімгерлік сағаттар кестесі бойынша барлық академиялық топтарда «Діни экстремизм мен терроризмнің алдын алу», «дін және дәстүр», «Жастардың діни сауаттылығы», «Діннің тәрбиелік мәні»  атты тақырыптарда тәлімгерлік сағаттары өткізілді. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарында жазылды.

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру

№1 жатақханада тұратын студенттермен салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында кездесу өтті. Кездесу барысында кафедра тәлімгері Қозыбекова А.А. студенттерге салауатты өмір салтын қалыптастыру, қазіргі жағдайдағы аурулардың алдын алу, оның ішінде вирус инфекцияларынан сақтану жолдарын айтып, студенттердің қойған сұрақтарына толықтай жауап берді.

09.12.2021 жылы ЕП-18-9к тобының студенттерімен «1-желтоқсан – Халықаралық СПИД-пен күрес күні» атты тақырыпта тәлімгерлік сағат өтті. Тәлімгерлік сағаттың мақсаты: студенттерге СПИД ауруының алдын алу шаралары, денсаулықты нығайту туралы түсінік беру болды. Топ тәлімгері: Камалов М.

29 караша 2021 ж. күні ЕП-20-6к тобының студенттерімен «Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру» тақырыбында тәлімгерлік сағаттары ZOOM платформасы арқылы өткізілді. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарында жазылды.

Экологиялық тәрбие беру.

Тәлімгерлік сағат кестесі бойынша барлық академиялық топтарда «Жастар экологиялық қауіпсіздікті қолдайды» атты тақырыпта тәлімгерлік сағаттар өткізілді.Экологиялыққауiпсiздiк ұлттық қауiпсiздiктiң құрамдас бөлiгi ретiнде орнықты дамудың мiндеттi шарты болып табылады және табиғи жүйелердi сақтаудың әрi қоршаған ортаның тиiстi сапасын қолдаудың негiзi болады. Тәлімгерлік сағат хаттамалары тәлімгерлік журналдарында тіркелген.

ЕП-20-6к тобының студенттер3 арасында 29.03.2022 жылы «Туған жер тұғырым» атты тәрбие сағаты өткізілді. Тәрбие сағаты мақсаты табиғатты аялау, табиғатқа залал келтирмеу, өз қолыңнан келетин көмегінді көрсету. Тәрбие сағатында табиғат адам өмірінің бір бөлшегі  екендігі , адамның аман болуы табиғатқа байланысты екендігі жөніндегі мәселелері сөз етілді.

Интеллектуалды және коммуникативтік мәдениетті дамыту.

Елбасы Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар-рухани жаңғыру» мақалалық бағдарламасы негізінде «Бәсекеге қабілеттілік» атты бағыты бойынша тәлімгерлік топтарда талқылау жұмыстары ұйымдастырылды. Білім – бүгінгінің басты қажеттілігі. Дүниетанымы кең адам ғана бәсекеге төтеп береді деген сөз. Өскелең ұрпақты әуелі білімге құштар болуға үндеудің сыры осында. «Табысты болудың ең іргелі, басты факторы білім екенін әркім терең түсінуі керек.

Жастарымыз басымдық беретін межелердің қатарында білім әрдайым бірінші орында тұруы шарт. Себебі құндылықтар жүйесінде білімді бәрінен биік қоятын ұлт қана табысқа жетеді». Мақалада айтылған әрбір ойдың астарында терең мағына, парасатты пікір жатыр. Осы бағыт бойынша МС-18-3р тобының дайындаған баяндамасымен танысып, кафедра ұжымы талқылау барысында студенттер қойған сұрақтарға толықтай жауап берді.

 Тәлімгерлік сағаттың хаттамалары тәлімгерлік журналдарында тіркелді.

27.01.2021ж. күні ЕП-18-9к тобының студенттерімен Елбасы Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар-рухани жаңғыру» мақалалық бағдарламасы негізінде «Бәсекеге қабілеттілік», «Білімнің салтанат құруы», «Сананың ашықтығы» бағыттары бойынша тәлімгерлік сағат өткізілді. Хаттамалары тәлімгерлік журналда тіркелді, аталған мәселе бойынша баяндама жасалды.

Мәдени-эстетикалық және полимәдениеттік тәрбие беру.

02.10.2020ж. ЕП-19-9к академиялық топтарында «Ұстаздар күніне арналған» «Ұстаз аты-биік, әрі мәңгілік» атты тақырыпта тәлімгерлік сағат өткізілді. Тәлімгерлік сағаттың мақсаты: Ұстаздарды төл мерекелерімен құттықтай отырып,ардагер ұстаздарға қошемет көрсету, ұстазды сыйлау, адамгершілікке тәрбиелеу, ата-ана, ұстаз, студент арасындағы байланысты нығайту. Топ тәлімгері оқытушы Маханов Т.Ш. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарда тіркелді.

22.02.2022ж  ЕП-20-9к тобында «Алғыс айту мерекесі» күніне орай  іс шара ұйымдастырылды. Іс шара барысында  қатысушылар бір –бірлеріне жылы сөздер айтып, құшақтасып алғысын білдірді. Жылы сөз жарым ырыс дегендей үлкендер кішіге, кішілер үлкенге құрмет көрсетіп, жанды жадыратар көңілді әндер шырқалды. Іс шара қатысушыларға ерекше көңіл күй сыйлады.

Топ тәлімгері: Бакирова Г   №19 хаттама

31.01.2022ж  ЕП-20-6к тобында  халық аралық 8- наурыз әйелдер күніне орай іс шара ұйымдастырылды. Іс шара қыз, келіншектер мен асыл аналарымызды мерекесімен құттықтаудан басталды.  Іс шара көңілді, әрі әсерлі болды. Тамаша әндер мен билер орындалды. Мереке маңыздылығы мен  ерекшелігі сөз етілді.

Топ тәлімгері: Қозыбекова А. № 19 хаттама

Студенттің өзін-өзі басқару жүйесін және жастар бастамаларын дамыту.

17.11.2020ж. ЕП-18-9к топтарында «Қызықты да көңілді студенттік өмір» атты тақырыпта 17-қараша студенттер күніне арналған тәлімгерлік сағат өтті. Тәлімгерлік сағаттың мақсаты: Студенттерді мереке тарихымен таныстыру. Студенттерді ізденгіштікке, ұтымды жауап айта білуге, тапқырлыққа баулу. Белсенділікке, жан-жақтылыққа, уақытын тиімді пайдалануға, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу. Топ тәлімгері оқытушы  Камалов М.К. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарда тіркелді.

25.01.2021ж. күні ЕП-17-10кс тобында «Жемқорлықсыз сессия» тақырыбында тәлімгерлік сағат өтті. Тәлімгерлік сағаттың мақсаты оқу процесінде жемқорлықтың алдын алу және студенттерге дұрыс бағытта тәрбие беру болды. Хаттамалары тәлімгерлік журналдарда тіркелді. Тақырып бойынша баяндама жасалды. Топ тәлімгері:  Байзакова С.Ш.

Өткізілген іс –шаралар туралы статистикалық мәліметтер  (тәрбие жұмысының барлық салалары  бойынша)

р\с	тәрбиелік, білімділік мәні бар іс-шаралар ұйымдастыру	Азаматтық-патриоттық және құқықтық тәрбие беру	Рухани – адамгершілік тәрбие	Кәсіби және еңбек бағытында тәрбие беру	Діни толеранттылықтың қалыптасуы	Дене тәрбиесі және салауатты өмірді қалыптастыру	Экологиялық тәрбие	Интеллектуалды және коммуникативтік мәдениетті дамыту	Мәдени-эстетикалық және полимәдениеттік тәрбие беру	Студенттің өзін-өзі басқару жүйесін және жастар бастамаларын дамыту	Барлығы
Жоспарланған іс–шаралардың саны	5	5	3	3	2	2	2	1	1	2	26
Өткізілген іс–шаралардың саны	5	5	3	3	2	2	2	1	1	2	26
Жоспардан тыс іс–шаралардың саны	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
жалпы	5	5	3	3	3	2	2	1	1	2	26

 

10. САПАНЫ МЕРЗІМДІ СЫРТҚЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ

КАФЕДРА ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ БІЛІКТІЛІГІН КӨТЕРУ ЖҰМЫСЫ ТУРАЛЫ  МӘЛІМЕТТЕР

 

Жоспар бойынша М.Әуезов атындағы ОҚУ-да 2021-2022жыл аралығында Республикалық білім жетілдіру курсына Өңіраралық біліктілікті жоғарылату орталығына   кафедраның оқытушылары С.А. Жолдасбекова, С.Ш. Байзахова және М.Ю. Камаловты жіберу  жоспарланды.

Жоспарға сай 2021-2022 оқу жылында бес оқытушы «Astana jobalary» ХРЖҰ орталығында білімін жоғарлатты.

 

Оқытушылардың біліктілігін жоғарылату жұмыстары бойынша мәлімет

кафедра	Штаттық ПОҚ саны	Біліктілігін арттырды оның ішінде	Соның ішінде
			ФПК, ИПК	тағылымдама		Жоғары білім беру департаменті бұйрығы бойынша жиналыстар семинарлар	Халықаралық конференциялар	Шығармашылық демалыс		СНС қызметіне өту	доктарантура	Сырттай аспирантура	УПЗ
				барлығы	Соның ішінде 4 айдан 1 жылға дейін			3 айға дейін	6 айға дейін
КО	10	6		-	-	8	24	-	-	-	1	-
барлығы	12	6		-	-	8	24	-	-	-	1	-

 

Біліктілігін жоғарлату нәтижесін оқу үдерісіне енгізу

№	Оқытушының аты жөні	Кафедра, оқытушының қызметі	Біліктілікті жетілдірген орны	мерзімі		Енгізу көлемі, қолданылуы
				Біліктілігін арттыру	Нәтижесін енгізу
	Жолдасбекова Сауле Абдразаховна	Каф меңгерушісі, профессор	1. М.Әуезов атындағы ОҚУ курсы желтоқсан 2021 ж.	Студенттердің жобалау қызметін ұйымдастыру және басқару	Сертификат №0009447
			2. «Astana jobalary» ХРЖҰО қыркүйек, қараша, желтоқсан 2021 ж.	Дизайн негіздері
2	Камалов Юсубалы Назимович	профессор	1. М.Әуезов атындағы ОҚУ курсы қараша  2021 ж.	«Организация научно-исследовательской работы обучающихся»	Сертификат №1848
3	Байзахова Сапаркуль Шадиевна	Аға оқытушы	М.Әуезов атындағы ОҚУ курсы Желтоқсан 2021 ж.	Білім алушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру	Сертификат №1847
4	Камалов Мурат Юсубалиевич	Аға оқытушы	1. М.Әуезов атындағы ОҚУ курсы желтоқсан 2021 ж.	Студенттердің жобалау қызметін ұйымдастыру және басқару	Сертификат №0009447
			«Astana jobalary» ХРЖҰО Қыркүйек,  2021 ж.	Кәсіптік оқыту әдістемесі	Сертификат №005541
5	Қозыбекова Айгул Айтугановна	оқытушы	«Astana jobalary» ХРЖҰО Қыркүйек, 2021 ж.	Дизайн, графика және жобалау	Сертификат №005537
6	Қайрақбаева Ханзада Шамшидиновна	оқытушы	«Astana jobalary» ХРЖҰО Қыркүйек, 2021 ж.	Сәндік қолданбалы өнер және түстану	Сертификат №005546

 

Академиялық ұтқырлық және халықаралық қатынастар

Халықаралық ынтымақтастық

 

Дайындық бағыты	Тағылымдама базасының атауы	Келісімге тұру уақыты	Жарамдылық мерзімі
1	2	3	4
6В01451-  Көркем еңбек және сызу	А.Кадыр атындағы Жиззақ мемлекеттік педагогикалық институты	Ынтымақтастық туралы келісім, 24.12.2020 ж.	24.12.2020 г.-24.12.2025г.

 

24.12.2020 ж.- 24.12.2025ж. арналған А.Кадыр атындағы Жиззақ мемлекеттік педагогикалық институтымен келісім-шарт түзілген. Осы шарт негізінде кафедра меңгерукшісі, п.ғ.д., профессор С.А. Жолдасбекова А.Кадыр атындағы Жиззақ мемлекеттік педагогикалық институты «Қазіргі заманғы оқыту технологиялары» пәнінен 3 курс студенттеріне дәріс оқыды.

п.ғ.д., профессор С.Жолдасбекова Абдуалы Кадири  атындағы Жиззак мемлекеттік педагогикалық институтында 2022 жылдың 13 наурыз-15 маусым аралығында «Бастауышты оқыту мамандығы» бойынша студенттерімен «Бастауыш оқыту  педагогикасы» «Инновация және интеграция»  пәндері бойынша онлайн лекция өткізді.

Кафедраның кәсіптік бағдар беру жұмысы

2021 жылы желтоқсан айының 14 жұлдызы күні кафедра ұжымы, біздің  мамандыққа бөлінген Шымкент қаласының №134 және №135 жалпы орта мектептердің бітіруші түлектерімен кәсіптік бағдар жұмыстарын жүргізу «іс-шарасын ұйымдастырды. Іс-шара онлайн режимде өтті, онлайн конференцияға қатысқандардың жалпы саны 44 адамды құрады.

2022 жылы қантар айының 22 жұлдызында кафедра қызметкерлері Шымкент қаласының №17 және №18 орта мектептерінде кәсіптік бағдар жұмыстары жүргізілді. Іс-шараға екі мектептен 38 оқушы қатысты.

2021 жылының 22 желтоқсанында Жоғары мектеп құрамында Кәсіптік оқыту кафедрасының профессор-оқытушы құрамы  Түлкібас ауданының 11 мектебімен онлайн режимінде кәсіптік бағдар жұмыстарын өткізді. Онлайн конференциясына 62 оқушы қатысты.

2022 жылының 20 қантарында кафедра қызметкерлері, Университет басшылығының бөлу бойынша Бәйдібек ауданының мектептерімен онлайн режимде бітіруші түлектермен кәсіптік бағдар жұмыстарын жүргізді. Конференцияға Бәйдібек ауданынан 52 оқушы қатысты.

Конференциялар барысында, біздің университтете оқытылытын мамандықтар, университет профессор-оқытушы құрамының потенциалы, мамандықтардың материалдық-техникалық базасы жәнеде басқада мәлімдемелер айтылды.

«Кәсіптік оқыту» кафедрасының меңгерушісі п.ғ.д., профессор С.А.Жолдасбекова біздің мандадық білім беру бағдарламаларымен: 6В01451-Көркем еңбек және сызу, 6В01450-Кәсіптік оқыту бакалаврлар, 7М01453-Көркем еңбек, графика және жобалау, 7М01453-Көркем еңбек және кәсіпкерлік негіздері бойынша магистратура, 8Д012000-Кәсіптік оқыту бойынша РhD докторантура және университте оқытылатын мамандықтары туралы слайд түрінде толық мәлімдеме берді. Онлайн конференциясына кафедраны профессор-оқытушы құрамы, профессоры Ю.Н.Камалов, доцент Г.А. Бакирова., А.Ш.Изтилеуова.,  С.Ш.Байзакова.,  М.Ю.Камалов және т.б. қатысты.

Мамыр айының 18 жұлдызында кафедраның доценті Г.А.Бакирова және аға оқытушысы М.Ю.Камалов Шымкент қаласының №44 және №45 орта мектептерінде бітіруші түлектерімен кәсіптік бағдар жұмыстарын орындады.

Мамыр айының 18 жұлдызында кафедраның барлық профессор-оқытушы құрамы Шымкент қаласында орналасқан мектептерде «Соңғы қоңырау» іс-шарасына қатысты. Тиісті құжаттар Жоғары мектеп әкімшілігіне өткізілді.

Конференция соңынада  бітіруші түлектер көкейінде жүрген сұрақтар қойды. Барлық сұрақтарға толығымен жауаптар берілді. Осы конференциядан кейін бітіруші түлектердің ой-өрісі бізің университетке қарағаны байқалып тұрды.  Дәлелдеме материалдары төменде көрсетілген. Шымкент қаласындағы колледждерде студенттермен онлайн кездесіп үгіт-насихат жұмыстары жүргізілуде, кешенді тест туралы көптеген сұрақтар қойылды . Студенттер жартысы М.Әуезов атындағы ОҚУ-ды таңдап жатыр.

Колледждердің бітіруші түлектерімен онлайн кездесу жүргізілді. Колледждің бітіруші түлектеріне М.Әуезов атындағы ОҚУ-дың оқу бағдарламалары туралы айтылып, оқушылар ішіннен керекті сұрақтарын қойды. Оқушылар өздеріне керекті мәліметтерін алды. Колледждің бітіруші оқушылар кешенді тест туралы көптеген сұрақтар қойылды. Жалпы колледждермен кездесу өткіз мақсатымыз студенттердге үгіт насихат жүргізіп М.Әуезов атындағы ОҚУ-ға түсуге насихаттау.

Осы аталған бітіруші  түлектердің ішінде 38%-дан  астам оқушы М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университетін таңдауда. Оқушылар өздеріне керекті мәліметтерін сұрақ-жауап арқылы  алды. Бітірушілердің ата-аналарына мамандықтар туралы түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Кәсіби бағдар жұмысын жүргізу жалғасып жатыр. Кафедраның профессор-оқытушылар құрамы түгел ат салысуда.

Кафедраның «Рухани жаңғыру» бағдарлама жұмысының орындалуы

1. «Рухани жаңғыру» бағдарламасының «Тәрбие және білім» кіші бағдарламасы тақырыбы бойынша жобаларды дайындау туралы; ППС және білім алушылар конкурстарына қатысу туралы мәліметтер.

    Бакирова Г.А.  «ҒЫЛЫМ 2021» атты ІІІ Халықаралық Ғылыми-зерттеу жұмыстарының байқауында  «Болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдерінің рухани мәдениетін сәндік-қолданбалы өнер құралдары арқылы дамыту» тақырыбындағы ғылыми зерттеу жұмыстары 2-орынға ие болды.

2. «Рухани жаңғыру» бағдарламасы шеңберінде дайындалған жобаларды ғылыми сүйемелдеу туралы, ғылыми мақалалар мен монографиялар жариялау туралы;

• . Жолдасбекова С.А. «Шығыс өркениетінің ұлы ойшылдары мұрасының жастардың құқықтық мәдениетін қалыптастырудағы рөлі» атты мақала жарық көрді.
• . Бакирова Г.А. 2021 жылдың 26 желтоқсанында Халықаралық Білім және Ғылым Академиясында (Нұр-Сұлтан қаласы) «Рухани Жаңғыру» қоғамдық сананы жаңғырту бағдарламасы аясында өтетін «МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ БІЛІМ: XXI ҒАСЫРДАҒЫ ҒЫЛЫМ ДАМУЫНЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ» атты ІІ Халықаралық ғылыми-практикалық интернет конференцияға «Қашықтықтан білім беруде студенттерді тігін ісіне баулу мүмкіндіктері» тақырыбындағы мақала ұсынылды
• . 2021 жылы 06 – 10 желтоқсан күндері аралығында «ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ  ТӘУЕЛСІЗДІГІНЕ  30 ЖЫЛ»  атты апталығының «ТӘУЕЛСІЗДІК ЖЕТІСТІКТЕРІ» атты студенттік жастар форумының қатысушысы СЕРТИФИКАТТАЛАДЫ : студент Омар Ақмерей, жетекші Бакирова Гүлмира
• . 2021 жылы 06 – 10 желтоқсан күндері аралығында «ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ  ТӘУЕЛСІЗДІГІНЕ  30 ЖЫЛ»  атты апталығының    «Ұлы  тұлғалар жасаушы университет»  атты атақты университет түлектері туралы бейнефильмдер байқауының  қатысушысы СЕРТИФИКАТТАЛДЫ Бакирова Гүлмира
• . 2021 жылы 06 – 10 желтоқсан күндері аралығында «ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ  ТӘУЕЛСІЗДІГІНЕ  30 ЖЫЛ»  атты апталығының    «Мегаполис Шымкент: Тәуелсіздік жемісі» туристік Квест  қатысушысы СЕРТИФИКАТТАЛДЫ  «Қызғалдақ»  командасы,  жетекшісі Хайрақбаева Ханзада

 

«Рухани жаңғыру» бағдарламасы бойынша 2021жылға «Кәсіптік оқыту» кафедраның оқытушы-профессор құрамының жарияланымдары

         Медиа-сетка

         Жауапты Бакирова Г.А. 87016748187 Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс.

№	Мерзімі		Материал тақырыбы	Материал форматы	БАҚ атауы (телеканал, газет, сайт)	спикер	Тиісті басымдық бағыт
	айы	аптасы
1	қыркүйек	3	Стратегиялық бағыттар белгіленді	Мақала	Тәуелсіз Қазақстан №17(93)	Камалов Ю.Н.

Кафедраның 2019-2020 оқу жылының 2-ші және  2020-2021 оқу жылының 1жартыжылдығындағы жарияланымдары туралы салыстырмалы

 

№	Жарияланған мақала саны
	2020-2021 оқу жылының 2 жартыжылдығы	2021-2022 оқу жылының 1 жартыжылдығы	Барлық жарияланғаны
1	2	1	3

 

3. Рухани жаңғыру тақырыбы бойынша халықаралық,республикалық, өңірлік, облыстық және қалалық конференциялаларды, дөңгелек үстелдерді, шеберлік сыныптарын және өзге де ғылыми талқылаулар мен кездесулерді ұйымдастыру туралы мәліметтер:

• Жолдасбекова С.А «Ұлттық бірегейлікті сақтайық» тақырыбында дөңгелек стол өткізді. МЕП 20-5нк тобында. 25.12.2021ж
• Дейл Х.Шнкутың «Оқыту теориясы» білім беру көкжиегі атты оқулуғының мазмұны мен құндылығы бойынша онлайн түрде дөңгелек стол ұйымдастырылды. 22.11.2021 сағ 14-00де Zoom бағдарламасында. МЕП20-5нк магистранттарымен.
• Жолдасбекова С.А. «Академиялық ұтқырлықты трансформациялау» тақырыбында студенттермен кездесу өткізді.
• Бакирова Г.А. «Оқушыларды тігін ісіне баулуда «Kahoot» бағдарламасын пайдалану мүмкіндіктері» тақырыбында 2 курс студенттеріне презентация жасалынды

4.Рухани жаңғыру және Мәңгілік Ел бағдарламаларының тақырыптары бойынша ғылым докторлары мен кандидаттарының 40 жасқа дейінгі жас ғалымдардың зерттеулері мен жобаларына ғылыми жетекшілік ету және кеңес беру туралы мәліметтер.

Магистратура

№	Тегi, аты, әкесінің аты	Тақырыбы	Ғылымижетекшісі
1	Қанаева Ұ М МЕП 20-5нр	Болашақ кәсіптік оқыту педагогтарының рухани мәдениетін қалыптастырудың дидактикалық шарттары	Бакирова Г.А.

 

5. Ұлтаралық толеранттылық және Қазақстан халықтарының достығын дамыту бойынша іс-шаралар өткізу.
6. Камалов М.Ю. «Тәуелсіздік Қазақстанның таңдауы - Татулық пен келісім!» тақырыбында тәлімгер сағаты өткізілді
7. Қазақстан тарихымен, Қазақстан әдебиетімен жеке танысу, БАҚ және ғылыми басылым беттеріндегі шығармалар мен еңбектерге рецензия беру, содай-ақ оқырман конференцияларын ұйымдастыру және өткізу, олардың жұмысына қатысу
8. Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру бағдарламалық мақаласы мен Ұлы даланың жеті қыры мақаласының мазмұнын тереңдее игеру бойынша тәрбие іс-шараларын ұйымдастыру және өткізу

• . Жолдасбекова С.А.06.10.2021 жылы «Әл-Фарабидің өмірі мен ғылымы» атты онлайн ашық тәрбие сағатын өткізді МЕП 20-5нк, ЕП 19-9к топтарында.

2. Камалов Ю.Н. Академиялық топтарда Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласының мазмұнын меңгеру және қоғамдық өмірде жетекшілікке алуға бағыттайтын мамандық студенттеріне ашық лекция өткізді.
3. Байзахова С.Ш. «Тіл татулық тірегі» тақырыбында ЕП 19-9к тобымен тәлімгерлік сағат өтті
4. «Қазақтың ұлттық асханасының ерекшелігі мен құндылықтарын кеңінен дәріптеу» тақырыбында Изтилеуова А.Ш. тәрбие сағаты өткізілді
5. «Ұлттық құндылықтарымыз мәңгілік ардақ тұтар асыл қазынамыз» тәлімгер сағаты Жолдасбекова С.А., Қайрақбаева Х.
6. Кафедра базасында қолөнер шеберлерімен кездесу ұйымдастырылды. Байзахова С.Ш.

 

 

ҰСЫНЫСТАР МЕН ҚОРЫТЫНДЫЛАР

1. Кафедраның мамандану бағытындағы пәндерінен электрондық презентациялар мен – әзірленіп оқу үдерісіне енгізілді.
2. Кафедра оқытушылары С.Ш.Байзахова, М.Камалов, Х.Ш.Қайрақбаева, А.А.Қозыбековалар қашықтықтан 72 сағаттық біліктілікті арттыру курсынан өтті.
3. Кафедраның білікті оқытушылары С.А.Жолдасбекова, Ю.Н.Камалов халықаралық деңгейде ұйымдастырылған вебинарларға қатысып, баяндамалар жасады.
4. ЕП-19-9к, ЕП-18-9к «Кәсіптік оқыту» білім беру бағдарламалары студенттері Алматы қаласы Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінде өткізілген ХІҮ Республикалық студенттік онлайн олимпиадада 2 орынды иеленді.
5. 2021-2022 оқу жылында 5В010200 – Кәсіптік оқыту мамандығын 6 студент бітіріп шықты оның 1-ы үздік дипломмен бітірді. Мамандықты бітірген студенттердің 100% мемлекеттік білім беру грантында оқыды.
6. Кафедраның үш деңгейлік маман дайындау сатысы бойынша 22 оқу-әдістемелік әдебиеттер дайындалып, университеттің ОӘК бекітіліп, оқу үрдісіне ендірілді.
7. Кафедра оқытушылары оқу жылында орындаған ғылыми-зерттеу және шығармашылық әдістемелік жұмыстары бойынша 14 ендіру актісін жасап, тіркетті.
8. Шымкент қаласы Жеңіл өнеркәсіп және сервис колледжімен бірлесе түзілген келісім шерт негізінде дуальды оқыту жүйесі жүзеге асырылды.
9. Кафедра оқытушылары докторанттар мен магистранттар бірлестігінде түрлі Халықаралық конференциялар жинағында, ККСОН басылымдарында және түрлі ғылыми басылымдарында мақалалар жариялады.

11.007-«Көркем еңбек және сызу» тобы бойынша жұмыс берушілердің сұранысына ие педагог кадрларын дайындаудың жаңа инновациялық бағыттағы білім беру бағдарламаларын әзірлеу және реестрге енгізілді.

12.Білім беру бағдарламасы негізінде докторантураны аяқтап диссертациялық жұмысын сәтті қорғаған докторанттардың есебінен кафедраның ғылыми әлеуетін көтеру.

 «Кәсіптік оқыту» кафедрасының  оқу-әдістемелік жұмысын қорыта келе келесідей ұсыныс жасауға болады:

1. Жаңашыл технологияларды оқу үрдісіне ендіру актісі арттырылсын.
2. Электронды оқулықтар, электронды оқу құралдары мен бейне-дәрістерді дайындау жұмыстары арттырылсын.
3. Оқу үдерісіне жаңа және қолданыстағы технологиялар, әдістер, құралдар нысандарын енгізу, жетілдіру жөніндегі жұмыстар қолға алынсын.

4..Кафедраның ғылыми-әдістемелік семинарын ұйымдастыру үшін мастер-класс өткізілсін және ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін  оқу үрдістеріне  енгізу  жұмыстары арттырылсын.

Ұсыныс:

         Оқытушы-профессорлық құрамының оқу сабақтарының даярлығы мен өту  сапасын арттыруда  ІАБ-дың ролі.

3. 
   ІАБ-дың ұсыныстары:
4. Кафедра оқытушы-профессорлық құрамының оқу сабақтарына даярлығы мен өту барысындағы кәсіби шеберлігін  дамыту үшін «Шеберлер кластары», «Озық тәжірибе», «Шығармашылық топ» тәжірибе алмасуға бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру керек. 
5. Кафедра оқытушы-профессорлық құрамының оқу сабақтарына даярлығы мен өту барысындағы кәсіптік шеберліктерін дамыту мақсатында басқа ЖОО-мен тығыз байланыс жүзеге асса және білім жетілдіру курстары көбірек ұйымдастырылса.

Ескертулер мен ұсыныстар

1. Диплом жұмыстарының құнды еңбек нысандарын дайындау технологиялары мен әдіс-тәсілдерін оқу үдерісіне ендіруді жүйелі түрде жалғастыруға көңіл бөлу;
2. «Еңбек технологиясы және кәсіпкерлік» мамандандыру бағытында сәндік қолданбалы өнер туындыларын  жасау мен  оқыту технологиясын мектептегі «Көркем еңбек» бағдарламасына сәйкес бағыттау;
3. «Киімді конструкциялау және модельдеу» бағытында мамандандыру бойынша заманауи материалдық объектілерді ұлттық сипатта құрылымдай отырып, ұлттық бренд үлгілерін жасау технологиясын меңгерту арқылы  болашақ ұрпақтың ұлттық санасын қалыптастыруды қолға алу;

 

 

 

Кафедра меңгерушісінің МУА: ______  Камалов Ю.Н.  «___»  _______2022 ж.      

                                             қолы                 Т.А.Ж.